2022《欲速则不达》教学设计《欲速则不达》教学设计2篇作为一名优秀的教化工作者，通常须要打算好一份教学设计，教学设计是把教学原理转化...
第一届“京教杯”青年教师教学基本功展示活动教学设计学校：北京市海淀区花园村第二小学年级：四年级学科：语文姓名：曹祎教学设计个人信息...
欲速则不达教学目标：1、熟读古文和译文，对照译文理解古文大意。2、通过自悟、讨论、交流等方式，感悟文章所蕴含的深刻含义：欲速则不达。...
欲速，则不达；见小利，则大事不成。——《论语》这是《论语》当中的一句话，你们能试着说说这句话是什么意思吗？▲欲速则不达yì驿使丞相y...
欲速则不达教学目标：1、理解课文内容，读懂故事意思，探究寓言蕴含的道理：欲速则不达。2．学会运用抓住重点词句，结合背景资料，联系上下...
《欲速则不达》教学目标(1)掌握六个生字及其组成的新词。(2)熟读古文和译文，对照着理解古文文意理解“危在旦夕、心急如焚、徒步、索性、焦...
北师大版语文四年级下册第十一单元组织辩论，引出课题并解题。同学们，现在我们分成两大组来讨论一个话题：“快好”还是“慢好”？举个例子...
2014届高考作文考前押题“欲速则不达”话题解说:欲速则不达源于《论语·子路》：“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利而大事不成。”我...
下载后可任意编辑欲速则不达议论文素材(10篇)欲速则不达议论文素材第1篇：俗话说：“欲速则不达。”这句话，套用在每件事上，都显得格外的...
班主任工作范文之班主作工作欲速则不达为了提高青年老师综合素养，使他们快速成长起来，学校组织了全校青年老师听讲座。给我们讲课的是全省...
《欲速则不达》教学设计东塔学校赵芳一、教学目标：1、学会本课的新字、生词，并能正确书写。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、通过学...
北师大版语文四年级下册第十一单元组织辩论，引出课题并解题。同学们，现在我们分成两大组来讨论一个话题：“快好”还是“慢好”？举个例子...
快慢欲速则不达我知道：官名：驿使丞相人物：齐景公宴婴韩枢我积累：霍地十分焦急心急如焚危在旦夕缰绳恐怕徒步齐景公：是春秋后期的齐国君...
第1页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制《欲速则不达》教学设计《欲速则不达》教学设计（一）教学目标：1、正确、流利、有感情...
执教《欲速则不达》（第一课时）实录(一)执教《欲速则不达》（第一课时）实录(一)（根据录音整理）（上课铃声响起，学生们根据习惯齐背古诗...
