《吃西瓜》教学设计及反思 ◆您现在正在阅读得《吃西瓜》教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多得精品教学资源!《吃西瓜》教...
《吃西瓜》公开课教学实录教学内容:北师大三年级数学下册第五单元教学目旳:(1)可以进行同分母分数(分母 10 以内)相加减计算,以及解决...
北师大版小学数学三年级下册《吃西瓜》教学设计 2.所在班级情况,学生特点分析 我班学生大多是农民工子弟,家庭给孩子创造的学习机会比...
北师大版三年级数学下册 教学目标1. 理解分数加、减法的意义。2. 初步掌握同分母分数加减法的算理和计算法则。3. 能说出分数加减法的意...
北师大版小学数学三年级下册颍东区新乌江镇周圩小学胡雪萍1、请你说一说这些分数表示的意义。138774颍东区新乌江镇周圩小学胡雪萍14颍东区...
北师大版三年级数学下册第六单元第四课时《吃西瓜》教学设计新乌江镇周圩小学胡雪萍2015.5《吃西瓜》教学设计新乌江镇周圩小学胡雪萍教学目...
吃西瓜吃西瓜北师大版三年级数学下册执教者:易珍(1)它们一共吃了这个西瓜的几分之几?2838+=+=5828+3=(2)大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之...
吃西瓜北师大版三年级数学下册山丹县三立小学何英学习目标1.初步掌握同分母分数加减法的算理和计算法则。2.能说出分数加减法的意义。能正确...
《吃西瓜》“引导自学”课型教学设计阜阳市颍上实验小学朱广辉关于本课的相关说明:教学内容:北师大版教材数学第六册60--61页。教材简析:...
吃西瓜北师大版三年级数学下册学习目标1.初步掌握同分母分数加减法的算理和计算法则。2.能说出分数加减法的意义。能正确计算比较简单的同分...
北师大版三年级数学下册《吃西瓜》教学设计学习目标:1.在解决问题的过程中,探索同分母分数(分母小于10)加减法的计算方法。2.会进行同分...
吃西瓜吃西瓜北师大版三年级数学下册(1)说一说:下列利用圆形说出分数表示的意义4173862154(2)比较分数的大小636441215383<<<(1)它们一共...
《吃西瓜》教学反思高晓向阳中心校官庄小学《吃西瓜》教学反思[摘要]教师拥有一个童心,就会对他的教育教学活动产生积极的影响。童心,是开...
吃西瓜吃西瓜北师大版三年级数学下册(1)说一说:下列利用圆形说出分数表示的意义4173862154(2)比较分数的大小636441215383<<<(1)它们一共...
北师大版三年级数学下册吃西瓜响泉小学:程炜宏创设情境,设疑立标学习目标1.在解决问题的过程中,探索同分母分数(分母小于10)加减法的计...
《吃西瓜》说课稿海则庙学区邬娜尊敬的各位领导、老师上午好:今天,我讲的是北师大版小学数学三年级下册教材第75页《吃西瓜》。现在我对本...
《吃西瓜》教学设计五里铺小学刘贤维教学目标:1、结合解决问题的过程,探索同分母分数(分母小于10)加减法的计算方法。2、理解用分母分数...
北师大版小学数学三年级下册《吃西瓜》教学设计教学目标:1)在解决问题的过程中,探索同分母分数(分母小于10)加减法的计算方法。2)会进...
北师大版小学数学三年级下册颍东区新乌江镇周圩小学胡雪萍1、请你说一说这些分数表示的意义。138774颍东区新乌江镇周圩小学胡雪萍14颍东区...
《吃西瓜》公开课教案目录•课程介绍与目标•西瓜基本知识•西瓜的选购与保存•西瓜的吃法与搭配•西瓜皮的处理与利用•课程总结与延伸课程...