第四章基因的表达第 3 节 遗传密码的破译（选学）班级______姓名________学号____________【学习目标】1、说出遗传密码的阅读方式2、说...
第四章基因的表达 第 3节遗传密码的破译 [知识导航]1．_______年________________提出了 DNA 双螺旋结构模型2.伽莫夫提出____________...
（名师课堂）2013-2014 学年高中生物 第 4 章第 3 节 遗传密码的破译素材 2 新人教版必修 2美国科学家破译出部分“超级病菌”遗...
（名师课堂）2013-2014 学年高中生物 第 4 章第 3 节 遗传密码的破译素材 1 新人教版必修 2小资料一、证明 RNA 与蛋白质关系的...
第四章基因的表达 第 3 节遗传密码的破译教学内容教师组织和引导学生活动教学意图（一）问题探讨〖提示〗翻译成英文是：Where are gen...
第四章第 3 节 遗传密码的破译（选学）教 学目 标1、说出遗传密码的阅读方式2、说出遗传密码的破译过程教方学法讲述与学生练习、讨论...
第四章基因的表达第三节遗传密码的破译本节教材分析【三维目标】（一）知识目标：1.说出遗传密码的阅读方式。2.说出遗传密码的破译过程。（...
第四章 第二节 基因对性状的控制一、回顾旧知1、基因指导蛋白质的合成包括 和 先后两个过程，这两个过程的场所分别是 、 ；这两个过...
第四章基因的表达第 2 节基因对性状的控制考点解读1、理解基因的概念2、掌握基因控制蛋白质的合成过程3、了解基因对性状控制的表现重难点...
第四章基因的表达第二节基因对性状的控制本节教材分析【三维目标】（一）知识目标：1、理解中心法则并绘制图解2、举例说明基因、蛋白质与性...
第四章基因的表达第 1 节基因指导蛋白质的合成一、遗传信息的转录基因（DNA）在细胞核中，而蛋白质的合成是在细胞质的核糖体上进行的，在...
第四章基因的表达第 1 节基因指导蛋白质的合成一、教学目标：1、 知识目标：① 概述遗传信息的转录和翻译。② 运用数学方法，分析碱基...
（名师课堂）2013-2014 学年高中生物 第 4 章第 1 节 基因指导蛋白质的合成教案 2 新人教版必修 2教学过程 教学内容 学生活动...
第四章基因的表达第一节基因指导蛋白质的合成教学内容教师组织和引导学生活动教学意图问题探讨章引言引导组织阅读 P61〖问〗当我们认识到...
第四章基因的表达第一节基因指导蛋白质的合成本节教材分析【三维目标】（一）知识目标：1.能简述染色体、DNA 与遗传信息之间的关系；2.能...
（名师课堂）2013-2014 学年高中生物 第 3 章第 4 节 基因是有遗传效应的 DNA 片段素材 2 新人教版必修 21.基因概念的演变 在...
第 3 章基因的本质第 4 节基因是有遗传效应的 DNA 片段【知识扩展】基因概念之演变 基因（gene）是遗传学家约翰逊（W．Johannsen）...
第 3 章基因的本质第 4 节基因是有遗传效应的 DNA 片段教学内容教师组织和引导学生活动教学意图问题探讨〖提示〗本节“问题探讨”的...
第 3 章基因的本质第 4 节基因是有遗传效应的 DNA 片段设置问题，引入新课：基因位于染色体上，染色体由什么组成？答染色体由 DNA ...
第三章 基因的本质第四节基因是有遗传效应的 DNA 片段本节教材分析【三维目标】（一）知识目标：1.举例说明基因是有遗传效应的 DNA 片...
