中国古典戏剧概述中国古典戏曲是中华民族文化的一个重要组成部分，她以富于艺术魅力的表演形式，为历代人民群众所喜闻乐见。而且在世界剧坛...
窦娥冤【自主学习】1．中国古典戏剧概述中国古典戏曲是中华民族文化的一个重要组成部分，而且在世界剧坛上也占有独特的位置，她与古希腊悲...
窦娥人物形象的典型意义窦娥是一位善良而多难的女性。她出生在书香之家，父亲是“幼习儒业，饱有文章”的书生。窦娥家境贫寒，三岁丧母，幼...
第一单元中国古代戏曲和中外话剧第1课窦娥冤第1课窦娥冤•主题1：抗争•1．我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响铛铛一粒铜豌豆。•—...
窦娥冤教学设计教学目标：⑴、了解元杂剧的特点；初步了解关汉卿戏曲语言的艺术特色。⑵、了解剧情；以第三折中《滚绣球》、《耍孩儿》等曲...
戏剧的概念：•戏剧，是一种综合的舞台艺术，她借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。•戏...
通辽一中高一语文组学案设计必修四第一单元《窦娥冤》制作人：郑建宏张素君张萌授课教师：授课班级：授课时间：授课学时：《窦娥冤》学案设...
到底是谁杀死了窦娥？谁是刽子手？：提示1、自身原因2、相关人造成的：蔡婆婆、张驴儿父子、太守桃杌、窦天章、民众3、社会原因...
教学准备1.教学目标1、全面了解和准确把握剧中人物形象。2、从文化的角度、生命的角度深入理解作品的主题。2.教学重点/难点理解窦娥悲剧命...
窦娥冤〖教学〗1,初步了解关于元杂剧的一些知识。２，认识封建社会的黑暗和人民摆脱黑暗的愿望。〖重点难点〗１，口语的运用和古白语的特点...
习题详解一、命题意图：意在让学生更深刻地体会本剧的悲剧效果，并对本剧的思想内容和艺术技巧有一个全面的认识。参考答案：剧中窦娥可以说...
13窦娥冤（节选）名师说课教材关汉卿的剧作深刻揭露了元代的黑暗，是元代社会残酷的民族压迫和阶级压迫的一面镜子。关汉卿的代表作《窦娥冤...
《窦娥冤》教学设计一、知识与技能通过明白如话的说白、凝练而富有节奏的唱词，理解窦娥这个艺术形象的人性之美二、过程与方法品味精彩唱段...
关汉卿【教学目标】：1.了解戏剧及元杂剧的有关常识。2.理清情节结构，把握杂剧内容。3.赏析《窦娥冤》的戏剧冲突和窦娥性格的典型意义，概...
关汉卿是元代杂剧作家中成就最高的。《窦娥冤》是他的代表作。该剧全名《感天动地窦娥冤》，这里选的是第三折(相当于第三出)，或名“法场”...
第1课窦娥冤1.了解元杂剧的特点,识记重要的文体常识。2.把握剧情结构,分析窦娥的性格特点。品味重要词句,体会剧中人物的内心情感。3.把握《...
考试指南报——课堂网（www.k45.cn）《窦娥冤》教案【目的要求】1.初步了解元杂剧的特点。2.通过窦娥冤这一历史冤案，认识元代社会黑暗和统...
考试指南报——课堂网（www.k45.cn）《窦娥冤》教案课文鉴赏说明一、主题、情节结构和人物形象《窦娥冤》全剧共四折，开头有一个楔子。由蔡...
第1单元第1课窦娥冤1一、双基夯实1．下列加点的字注音有错误的一项是()A．亢旱(kàng)提防(dī)哥哥行(háng)B．嗟怨(jiē)错勘(kān)湛湛...
第一单元1窦娥冤5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.下列加点字的读音有误的一项是()A.提防(dī)怠慢(dài)蓦过(mò)错勘贤愚(kān)B.衔冤...
