关汉卿【教学目标】：1.了解戏剧及元杂剧的有关常识。2.理清情节结构，把握杂剧内容。3.赏析《窦娥冤》的戏剧冲突和窦娥性格的典型意义，概括杂剧的主题。4.熟读重要曲词，体会尖锐的戏剧冲突与浓郁的抒情性相结合的艺术特色。5.认识元代社会的黑暗和统治者的残暴，以及人们的反抗精神。【教学重点】：鉴赏个性化的人物语言及戏剧冲突，理解性格的典型意义，把握杂剧主旨。【教学难点】：准确把握戏剧冲突，归纳概括主题。当堂检测1、元杂剧又称北杂剧、北曲、元曲。元曲包括（）和（）。2、元杂剧的结构形式通常是（）。3、元杂剧的角色大致可以分为（）。男主角称为（），女主角称（）。此外，还有孛老、卜儿、孤、驾、洁郎等。4、剧本的构成一般包括（）三部分。5、元曲四大家为（）。作品有马致远的《汉宫秋》，白朴《墙头马上》《梧桐雨》郑光祖《倩女离魂》6、关汉卿，号（），是元杂剧的奠基人，被誉为（）。他不仅写作剧本，有时还登台演唱，代表作品有（）散曲杂剧四折一楔子末、旦、净、丑正末正旦唱、科、白己斋叟《救风尘》《单刀会》《望江亭》“梨园领袖”关汉卿、马致远、白朴、郑光祖当堂检测盗跖（）前合后偃（）罪愆（）亢旱（）楔子（）刽子手（）杳无音信（）缥缃（）汗涔涔（）谛听（）缜密（）昧良心（）孽根（）嗟怨（）xiēguìzhíyǎnqiānkàngyǎopiǎoxiāngcéndìzhěnmèinièjiē全剧四折一楔子。楚州贫儒窦天章因无钱进京赶考，无奈之下将幼女窦娥卖给蔡婆家为童养媳。窦娥婚后丈夫去世，婆媳相依为命。蔡婆外出讨债时遇到流氓张驴儿父子，被其胁迫。张驴儿企图霸占窦娥，见她不从便想毒死蔡婆以要挟窦娥，不料误毙其父。张驴儿诬告窦娥杀人，官府严刑逼讯婆媳二人，窦娥为救蔡婆自认杀人，被判斩刑。窦娥在临刑之时指天为誓以明己冤，后来果然都应验。三年后窦天章任廉访使至楚州，见窦娥鬼魂出现，于是重审此案，为窦娥申冤。《窦娥冤》全名《感天动地窦娥冤》。《窦娥冤》剧情简介楔子：第一折：第二折：第三折：概述节选内容窦天章赶考无银钱，蔡婆婆索债险遇害，张驴儿药死老驴儿，窦娥临刑发誓愿，小窦娥卖入蔡婆家张驴儿救人生歹念昏县官乱判葫芦案善良女子遭刑斩课文每部分主要的人物矛盾冲突是什么？从这些冲突中，你窥见了当时怎样的社会环境？讨论：这些矛盾冲突有什么作用？1、推动了情节的发展。2、展现人物的性格。3、突出文章主题。分析窦娥的性格特点1、结合全文总结窦娥的身世。2、从窦娥对婆婆的态度中可以看出她具有怎样的品格？（要言之有据）3、窦娥为什么不肯嫁给张驴儿？4、面对坎坷的人生遭遇，窦娥持什么思想观念？总结窦娥是一个饱受封建压迫与摧残、富于抗争精神的古代劳动妇女的形象。她善良美丽、勤劳孝顺，同时又刚毅顽强，敢于与恶势力拼斗到底。她生活于昏聩腐败的封建吏治下，注定要走向悲剧的结局。窦娥悲剧的性格、壮美的形象，具有深刻的社会意义和强烈的感染力量。作业研读课文第三折，各小组练习分角色朗读课文。研读第三折•思考第三折可分为几部分，试概括每部分内容。（按曲牌名分）•赏析第三折第1部分是［端正好］［滚绣球］两个曲牌，写窦娥指斥天地鬼神。第2部分是[倘秀才]至［鲍老儿］四个曲牌，写窦娥诀别婆婆。第3部分是[耍孩儿]至［煞尾］四个曲牌。写窦娥发下三桩誓愿。窦娥受神权思想影响，开始也相信“青天大窦娥受神权思想影响，开始也相信“青天大老爷”能主持正义，赏善罚恶。在残酷的现实老爷”能主持正义，赏善罚恶。在残酷的现实面前，她觉醒过来了，她猛烈地指责天地鬼神面前，她觉醒过来了，她猛烈地指责天地鬼神不分清浊，混淆是非，致使恶人横行，良善衔不分清浊，混淆是非，致使恶人横行，良善衔冤。冤。窦娥对神权的大胆谴责，实质上是对封建窦娥对神权的大胆谴责，实质上是对封建统治的强烈控诉和根本否定统治的强烈控诉和根本否定。。她那似岩浆迸射、她那似岩浆迸射、如山洪决堤般的愤激之词，反映了女主人公的如山洪决堤般的愤激之词，反映了女主人公的觉醒意识和反抗精神，觉醒意识和反抗精神，也折射出当时广大人民也折射出当时广大人民的反抗精神。的反抗精神。思考思...
