元杂剧相关知识介绍•结构：四折一楔子四折：开端、发展、高潮、结局楔子：或序幕或过场•音乐：每折用同一宫调的若干支曲牌组成套曲角色：...
10窦娥冤（选场）名师导航内容感知课文节选部分，是《窦娥冤》的第三折，也是全剧的高潮部分。剧作借弱小无助的窦娥的不幸命运，为我们描...
下载后可任意编辑窦娥冤精品教案《窦娥冤》教学设计导入新课我国古代，由于种种原因，许多事情的结局都让人觉得凄凉悲惨，但人们都会把自己...
窦娥冤教学目的：１．初步了解元杂剧的特点。２．结合“单元知识和训练”，掌握研究性阅读的特点，学会研究性阅读的方法。教学重点和教学难...
【目的】了解元杂剧有关知识以及作品的思想性和艺术性；把握窦娥形象,认识窦娥的刚烈性格和反抗精神中国古典戏剧概述中国古典戏剧与古希腊...
![窦娥冤课件[1][1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/03/6311637/thumb-P1-735035b2-cdd4-43cc-830d-daf1b2c7ea2b-320x240.webp)
授课人:石恒艳【滚绣球】这支曲子表现了窦娥的什么性格？历代都有含冤而死的人，为什么《窦娥冤》千古流传课文中所用典故对塑造窦娥性格有...
19.窦娥冤教学目标1、初步了解元杂剧的特点。2、通过窦娥冤这一冤案，认识元代社会黑暗和统治者的残暴，认识当时阶级矛盾的尖锐。认识窦娥...
《窦娥冤》述课稿尊敬的各位评委老师：大家好！今天我述课的题目是《窦娥冤》现在我从以下几个环节说说这课的教学设计和教学理念一、说教材...
生旦净末生旦净末丑丑管弦丝竹管弦丝竹琴琴关于古典戏曲关于古典戏曲•中国古典戏曲是中华民族文化的一个重中国古典戏曲是中华民族文化的一...
兰州新区永登五中高二语文选修教学设计窦娥冤教学目标知识与能力：初步了解元杂剧的特点。过程与方法：学会研究性阅读的方法。情感态度价值...
列之于世界大悲剧中亦无愧色。——王国维戏中有文文中有戏识文者看文不识文者看戏音里藏调调里藏音懂调者听调不懂调者听音戏剧本属虚，虚内...
【学习目标】【学习目标】((第一课时第一课时))•11、、掌握本课的生字词。掌握本课的生字词。•22、理清《窦娥冤》的情、理清《窦娥冤》的...
【学习目标】【学习目标】1、品味戏剧里的人物语言，通过语言赏析把握人物形象。2、深刻体会本剧的悲剧效果,感受窦娥的斗争精神。【第一次...
窦娥冤备课资源一、作者简介关汉卿，号已斋叟，金末元初大都（现在北京市）人，元代杂剧的代表作家，与郑光祖、白朴、马致远一同被称为“元...
窦娥冤(1)窦娥冤[一]一、教学目的通过课文教学，深刻认识元代社会的恶人横行、官吏贪暴、法制黑暗、政治腐败理解窦娥正直善良、宁死不屈的...
窦娥冤第1课时教学目标1．初步了解元杂剧的特点。2．结合“单元知识和训练”，掌握研究性阅读的特点，学会研究性阅读的方法。教学设想1．教...
窦娥冤(4)教学目标：1、初步了解元杂剧的特点。2、通过窦娥冤这一冤案，认识元代社会黑暗和统治者的残暴，认识当时阶级矛盾的尖锐。认识窦...
窦娥冤(3)一、学习目标1．知识目标：了解作家作品；了解元杂剧的特点以及有关知识2．能力目标：归纳窦娥的性格特点，认识窦娥的刚烈性格和...
窦娥冤第2课时教学要求1．阅读分析第2层内容，归纳窦娥的性格特点。2．体会第3层中作者：采用的浪漫主义表现手法及在当时的作用。教学内容...
窦娥冤例题解析【例1】下面对《滚绣球》一段文字分析不确切的一项是①有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。②天地也！只合把清浊分辨，可怎生...
