夏夜，公园里静悄悄的。根据课文内容填空：夏夜，公园里静悄悄的。一只小蚂蚁。把他救了上来，和把他送回了家。不小心掉进池塘，上不了岸了...
2022变大的蚂蚁作文变大的蚂蚁作文12篇在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或运用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方...
多元整合中班集体教学活动《蚂蚁搬豆》科学·社会---选自《市幼4-5岁幼儿学习活动体系》主题三执教人：郴州市直属机关幼儿园史飞设计意图：...
二年级下册《蚂蚁和蜻蜓》口前一小王丹此灯片字理图片来自“字源网”。
苏教版一年级语文下册苏教版一年级语文下册20、背拉满头大汗装满粮食洞里过冬躲到乘凉唱歌睡觉自由自在又冷又饿我会读夏天真热一群蚂蚁在干...
聪明的蚂蚁（中班科学活动）一、活动目标1、了解蚂蚁的外形特征及身体各部分功能；2、喜欢蚂蚁，学习它们团结合作的精神；3、产生对科学的...
蚁M左右Y左右C（蚂蜂）（蚂蝗）（蚂蚁）（蚁穴）（白蚁）（蚁后）（蚂蚁）（运动）（运转）（威力）mǎyǐcōng运Y半包围yùn乱L左右（乱动...
第15课小蚂蚁第二课时课题小蚂蚁（二）教学目标知识练习创建影片剪辑；综合使用影片剪辑和引导线，制作出流畅的动画。能力使用FLASH创作完...
（长春版）二年级语文下册教案蜻蜓和蚂蚁教学目标：知识目标:1.学习本课生字,联系上下文理解词语的意思,感悟寓意。2.根据课文内容续编故事...
上天的蚂蚁教学目标1.认识生字，认读词语。2.了解巨人与蚂蚁的不同表现，从对比中体会“蚂蚁”的品质。3.正确、流利、有感情地朗读课文。教...
《上天的蚂蚁》教学反思《上天的蚂蚁》这一篇课文是北师大版语文第三册第11单元以“努力”为主题的主体课文。文章通过描写一位巨人和一只蚂...
《上天的蚂蚁》教学反思一、优点这节课我以学生为主体，以朗读为主线，把教学目标落实到教与学的过程之中，将传统教学和基于信息技术环境下...
书里的蚂蚁教学目标：1.知识与目标：认识14个生字，会写8个，有感情地朗读课文，试着分角色表演。2.过程与方法：读中感悟，在读童话的过程...
《书里的蚂蚁》教学设计教学目的：1.认识14个生字，会写8个生字。2.有感情地朗读课文，学习分角色朗读。3.了解小蚂蚁进入书本后发生的有趣...
上天的蚂蚁教学目标1.正确流利地读课文，能根据自己的理解读出文中人物说话时的语气，体会蚂蚁个小志气大，为了理想不懈努力的精神。2.认识...
《蚂蚁和蝈蝈》教案设计理念：《语文课程标准》把“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”作为阅读部分教学目标的第一条，并指出“阅读是学生个性化的...
蚂蚁和蝈蝈内容20、蚂蚁和蝈蝈第二课时教学内容：精读课文教学目的：1、有感情地朗读课文，背诵课文。2、懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福的...
书本里的蚂蚁文本细读：这是一篇非常简短浓缩的微型童话，是一篇拟人体的童话，讲述了一只小蚂蚁爬在花蕊里睡觉，一个小姑娘把小蚂蚁睡觉的...
书本里的蚂蚁教学设计知识与技能：1．正确认读“羡慕、舔、瞪”等8个生字，正确书写“脆、恨、凭”等13个生字。2．正确、流利、有感情地朗...
书本里的蚂蚁教学目的：知识与能力：1．学写9个生字，认识1个字。2．了解课文内容，能够有感情地朗读课文，复述课文。情感态度与价值观：通...
