“美丽的春天”环境创设（中班）一、设计意图《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域指出"艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是...
我眼中的春天春天来到了，万物复苏，森林学校也开学了。小鸟、小兔、小松鼠、小猴一早就来到学校，他们在讨论一个问题：“今天，老师要教给...
幼儿园小班数学教案：春天的花环活动目标：1、观察发现物体间隔排列的规律，并能按一定的规律进行物体排序。2、会用语言表述自己的活动过程...
春天吹着口哨沿着开花的土地，春天吹着口哨。从柳树上摘一片嫩叶，从杏树上掐一朵小花，在河里浸一浸，在风中摇一摇。于是，欢快的旋律就流...
《春天》春风吹过，花瓣飘落在地上。春天来了，美丽的花儿都露出了笑脸，天气也变得暖和了，阳光照在身上，舒服极了。可爱的小鸟也快乐的在...
“春之诗”红领巾广播稿（播放歌曲《小松树》）A:红花绿草迎春天，B:百花争艳满人间。C：春风吹绿千枝柳，D：时雨催红万树花。尊敬的老师，...
中班语言：春天的色彩设计人：凌云霞课题语言：春天的色彩班级中四班幼儿基础与教材分析幼儿基础：1.经过前期的学习和经验的积累，中班幼儿...
春晓(孟浩然)春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少咏柳(贺知章)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.春...
用行动召唤春天五洞小学谢卓沩指导教师谢兴文昨天晚上，我做了一个梦：我的家乡变了，变得面目全非到处是冬的荒芜和凄凉，鸟儿找不到家，鱼...
小班折纸：春天的郁金香活动目标：1．用对角折的方法表现郁金香的基本特征。2．练习粘贴郁金香花，会感受及欣赏郁金香的美。3．养成耐心、...
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写作·口语交际·综合性学习《寻觅春天的踪迹》八年级一班赵艳丽教学目标：知识目标：让学生学习描写景物的方法并能运用。能力目标：提高学...
描写春天的成语：春色撩人春山如笑春风和气春光漏泄春光明媚春花秋月春华秋实春晖寸草春回大地春兰秋菊春暖花开春色满园春深似海春生秋杀春...
将春天搬到画面上活动目标：1、引导幼儿感知春天气候和树木、花草的变化，初步了解春天的基本特征，感受春天的美。2、培养幼儿的观察能力、...
大班音乐：春天在哪里活动目标：1.欣赏歌曲：春天在哪里，感受歌曲中表现的欢快节奏和活泼的情绪。2.根据音乐和歌词内容，创造性地运用身体...
校园的春天寒冷的冬天悄悄地过去了，春天也迈着轻盈而幽雅的步伐走来了。它翻越山岭，淌过小河，穿过树林，也悄然无声地走进了我们美丽的校...
东和春天实验学校习惯养成障碍调查问卷孔子说：“少成若天性，习惯成自然”。墨子说：“染于苍则苍，染于黄则黄，固染不可不慎也。”叶圣陶...
春天来了《推开春的大门》推开春的大门听到鸟叫了在城郊，有几只报春鸟它们不敢进城只在效外欢呼和跳跃它们朴素得像乡下的农民...
春雨的万物复苏潘小玉春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳...
《放牛班的春天》观后感济水一中李艳花《放牛班的春天》整部电影使我感触很深，的确这不仅仅只是一部教育意义深刻的电影。在被剧情牵动的同...
