秦始皇的一生分析课件CATALOGUE目录•秦始皇的早年生活•秦始皇的统治时期•秦始皇的晚年与继承人问题•秦始皇的历史地位与影响•秦始皇的...
秦始皇建立的统一多民族国家资料课件CATALOGUE目录•秦始皇的统一历程•秦朝的政治制度•秦朝的经济和文化•秦朝对多民族国家的贡献•秦朝...
秦始皇游会稽讲解课件Contents目录•秦始皇的生平•秦始皇游会稽的历史背景•秦始皇游会稽的行程和活动•秦始皇游会稽的文化和艺术影响•秦...
如何评价秦始皇秦始皇，中国历史上第一个大一统王朝——秦王朝的开国皇帝，杰出的政治家。秦始皇在位之时，吞并六国，并发兵南征北讨，史载...
小议秦始皇的功过是非历史人物分析论文：小议秦始皇的功过是非-古往今来，对秦始皇有两种不同性质的评论：一是借秦始皇来表达某种政治见解...
秦始皇本紀【題解】•本文節選自《史記》卷六，據中華書局1982年版點校本。•《史記》原名《太史公書》或《太史公記》，東漢以後才有現稱。...
标准权重﹪评价清楚表达思想观点30自评互评师评表达的信息有效调动同学的兴趣和知识水平20适当利用多媒体展示研究成果20利用论据有效支持观...
古代中国政治家秦始皇、唐太宗、康熙3人思想家孔子1人世界思想家柏拉图、亚里士多德2人近现代中国政治家孙中山、毛泽东、邓小平3人世界革命...
第14课学习目标：1、知道秦始皇建立中央集权的主要措施。2、综合分析秦始皇建立中央集权的措施对后世产生了什么影响。3、正确认识和评价秦...
●评价历史人物的基本方法1.简要指出历史人物活动的历史背景2.结合史实评价历史人物的功与过3.功过所处的主次地位★历史人物评说的几点基本...
专题一专题一古代中国的政治家古代中国的政治家沛县歌风中学郭向阳秦始皇秦始皇【内容标准】：1.简述秦始皇兼并六国的主要史实。2.简述秦始...
东海陇西长城南海咸阳公元前221年秦读图，想想看如果你是当年的他，在一统天下之后将如何管理好国家？请谈谈你的设想？第14课加强中央集权...
第第99课秦始皇建立多民族的统一国课秦始皇建立多民族的统一国家家统一六国1.秦统一六国时间：人物：都城：我国历史上第一个—前23...
活动课秦始皇功过评论知识与能力（1）根据课本的人物、事件及相关的内容作为此活动课的基础知识（2）培养学生多渠道收集史料能力（3）训练...
第20课活动课秦始皇功过的辩论[知识与能力]以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示中对学生应掌握知识的要求。[过程与方法]1、以多...
第一单元第一课统一中国的第一个皇帝秦始皇材料解析题：1．阅读下列材料，回答问题。材料一肇端于春秋战国时期的郡县制度，秦代趋于成熟，...
嬴政南达南海西到陇西东到大海北至长城秦朝疆域面对空前辽阔的疆域，秦始皇应该采取怎样的措施来统治这个国家呢？秦始皇第14课“中央集权”...
当你遇到烦恼的时候•我很开心
第4课“千古一帝”秦始皇导学案知识梳理一、秦统一六国（BC230—BC221）（一）统一的原因：1、安定统一成为时代的呼声。战国时期，各诸侯国...
第第44课课““千古一帝”秦始皇千古一帝”秦始皇课标要求课标要求简述秦始皇兼并六国，简述秦始皇兼并六国，建立中央专制集权国家的主建立...
