第 14 课 秦始皇建立中央集权的措施北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级上册课件 读图，想想看他是谁
他建立的赫赫有名的秦朝是一个怎样的国家
如果你是当年的他，在一统天下之后将如何管理好国家
请谈谈你的设想
预习 你能查找出哪些图片与文字，说明当年秦始皇采取了哪些措施，来巩固统治的
一、“废分封，立郡县”1
秦朝的中央集权制的内容至高无上的皇帝制 总揽一切军政大权中央机构：设丞相、太尉、御史大夫地方机构：全国分为几十个郡，郡下设县 2
秦朝中央集权制的作用与影响比一比：郡县制与西周的分封制有什么不 同
讨论：秦以后中国历史两千多年的封建社会 延续的政治制度是什么
有什么普遍 特征
二、“车同轨，书同文”阅读材料 田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形
——《说文解字》阅读课文与材料，想一想，“车同轨，书同文”的目的是什么
（开放性答案）图片：山东琅琊台石刻、 陕西古杨村秦驰道 遗迹等 想一想 秦朝中央加强对地方的管理，皇帝的命令下达下来，发布的文告会使用什么字体的文字
你知道秦朝还有什么字体的文字通用
请说一说，你已经学过了哪几种古老的文字
演一演，想一想 假如这儿是秦朝咸阳的一处市集，人们会怎样进行着买卖交易
探究：解读钱币中的知识为什么中国古代多铸造圆形方孔钱
有人认为这象征古人的宇宙观——“天圆地方”，有人认为秦始皇迷信方士而采用
“秦半两”作为我国钱币发展史上的里程碑，标志着外圆内方的钱币形制从此固定下来，并为历代沿袭，直至“民国通宝”，流行长达两千余年
议一议“万里长城万里长
”秦朝修筑的长城东西起止点分别是哪里
观察图片，修筑长城的目的是什么
今天我们游览的位于北京延庆县的八达岭长城是那时修建的吗
请你说出与长城有关的诗句，讨论古代长城的作用
你知道民间流传的关于长城的故事是什么
长城在今天的象征意义是什么
