课堂教学过程中的导入策略启东市继述中学徐海红（一）“随意交谈”法教师可以利用新课开始前几分钟和学生作随意交谈(FreeTalk)，以求学生在...
一次意外的数学情境导入夹石中学何国东有一次，我在七（5）班上《用字母表示数》这节内容。我当时准备很充分，觉得自己备课的内容和采用的...
高中语文课堂导入案例分析一、歌曲导入法。音乐自古以来就有教化作用，能熏陶人的性情，能抒发人的情感。现在中学生很爱听歌曲，许多人也都...
思想品德：《灿烂的文明之花》新课导入设计出处：《灿烂的文明之花》是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书九年级思想品德第三单元第...
浅谈新课的导入艺术2————————————————————————————————作者：————————————————————...
浙江金华兰溪诸葛八卦村．图6－4－8布局精巧玄妙，从高空俯视，全村呈八卦形，房屋、街巷的分布走向恰好与历史上写的诸葛亮九宫八卦阵暗合...
1、复习导入:(1)口答:a、一千里面有()个百,一万里面有()个千。b、()个一百是一千,()个一千是一万。(2)口述万以内的数位顺序,并在黑板上写出...
小学高年级阅读课导入方法种种（三）常言道：“良好的开端是成功的一半”。做事如此，课堂教学也是如此，小学高年级语文阅读课教学更是如此...
语文课导入“三忌”(2013-07-1615:20:36)标签：教育分类：说语论文语文课导入“三忌”精彩的导入犹如一把金钥匙，为学生打开一扇充满魅力的...
------汉语拼音与识字教学课例导入教学目标：1.通过活动，认读本课汉字，让幼儿体会识字的乐趣。2.培养幼儿在游戏中的敏捷性，体会与同伴一...
一、创设情境1.引入谈话。骑车是一项有益健康的运动，这不，这里有一位李叔叔正在骑车旅行呢！（多媒体演示：李叔叔骑车旅行的场景。）2.获...
一、复习导入：1、我们以前都认识过哪些数？2、在计数器上拔出三千七百万，然后一百万一百万的数，数到四千二百万。3、数数1）1、从九十五...
能够完全重合的两个图形叫做全等图形.观察下面两组图形，它们是不是全等图形？为什么？（1）（2）如果两个图形全等，它们的形状一定相同、...
某一天气温连续发生两次改变:(1)第一次上升3,℃接着再上升5;℃(2)第一次上升5,℃接着再下降3;℃(3)第一次下降3,℃接着再上升5;℃(4)第一次...
导入1、老师知道，大家最喜欢节日了，大家看图片，你知道这是哪几个节日吗，你知道这几个节日是几月几日吗？2、大屏幕出示：5月1日，6月1日...
运用信息技术创设情境，激趣导入新课数学课程标准指出“要充分考虑信息技术对数学学习内容和方式的影响，开发并向学生提供丰富的学习资源，...
八上《蜡烛》教学设计江昆2016年9月15日一、导入1.由蜡烛我们可以联想到哪些诗句、成语或歌曲呢？蜡烛各有什么寓意2.学生思考，老师点拨：...
导入新课思路1.(事例导入)一辆汽车在水平的公路上匀加速行驶，初速度为v0，加速度为a，那么经过t小时它的速度为多少？在这t小时中经过的位...
《分式方程应用题—工程问题》素材三．探究新知模块一：已知工作总量（找出数模与状态，列表格写方程。）例1.甲、乙两人加工同一种服装,乙...
在上节课中,我们通过类比两个三角形全等的条件,寻找并探究判定两个三角形相似的条件,我们得出的结论是怎样的?您能证明它们一定成立吗?
