2014在沪培训记之心得体会小学语文教什么——听戴建荣老师谈教材海口市龙华小学李开义戴建荣，男，上海市浦明师范附属小学语文教师，全国知...
从《矛与盾》中感受文言文教学之法文言文是一种传承祖国古代灿烂文化的载体。文字言简意赅，又不失生动形象，表达了深遂的思想，而又颇能让...
散文教学之我见城关区青石小学时小花在我重要的学习阶段，散文就像一枚枚撒落在海边的贝壳，小巧而精致，总忍不住拿在手中细细把玩，又像月...
语文教学的感悟作为一名年轻的教师，虽初涉教学，但仍有很多感悟。目前我从事小学语文教学，对语文教学有一些自己的想法：语文是一门充满思...
心灵的滋润：语文教学的内在功能摘要：人类步入21世纪，“人本思想”已深入人心。在实施主体教育的今天，教育不能只停留在研究教法、教材，...
班级情况：优生少，希望生比例大是我班现状。表现在文言文教学中文言词汇积累不足，文意理解困难，和现代文脱节。因此将具体可供操作...
作文教学的设计设计理念：1、树立大作文的教学观《新课程标准》指出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注...
小学三年级语文教案——司马光教学目标：认知目标：认识本课生字11个，积累词语九个，句子两句。技能目标：能正确地朗读课文，背诵课文三、...
《关于作文教学的思考》写作提纲一、激发学生的写作兴趣1、以读激写。2、以说激写。3、以玩激写。4、以画激写二、指导学生的写作方法1、寻...
对初中语文文言文教学的三点思考文言文是初中语文教学的重要内容，新课标要求中学生要掌握阅读浅易文言文的能力，这对继承我国优秀传统文化...
关于初中语文教学的问卷调查班别＿＿＿＿＿性别＿＿（注没有注明“多项”的为“单项”）1、你是如何理解语文的？＿＿A、不知道语文是什么。...
浅谈高中语文教学的方法阅读，让人变得懂事、文明；阅读，让人变得高尚、完美；阅读，使人类走出了蛮荒；阅读，使人类有了自己的历史……人...
语文教学的终极目标——《发现语文之美，享受阅读之乐》读后有感作为一个语文老师，一直以来，我都在努力地让我的学生在考试中拿到高分，为...
小学语文教学的重要性语文，顾名思义，就是学习语言文字的学科。小学正是语文的启蒙阶段，以后的工作学习，无一不依靠语文，重要性不言而喻...
中考作文的常见命题形式主要有以下四种一、全命题作文二、半命题作文三、材料作文四、话题作文一、命题作文全命题就是完全命制作文的题目，...
小学语文作文教学之我见大庆市杜尔伯特蒙古族自治县他拉哈镇中心学校刘洪山以前的语文教学是从小学三年级才开始进入作文教学的。随着课程的...
浅谈语文教学的人文性论文摘要：语文教学的人文性在教学中的体现是教学使人成为人，是充满人性、人情和人道的教育。在一个宽松和民主的环境...
语文教学的浓缩教案——板书摘要：“板书”是一种教学艺术，它以精练的语句、简洁的线条、醒目的符号，点破课文的主题，组织课文的内容，使...
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初中三年级语文教学组教学工作计划初中三年级是初中的最后一年了，是关系到学生中考的最关键一年，在加速课程教学的同时也一定要开始对之前...
