南辕北辙教学设计教材简析：这个成语故事见《战国策.魏策》，是季梁劝魏王时说的寓言。其寓意是：无论做什么事情，必须先把方向搞正确。或...
对子歌1-1对子歌教学目标：1．认识1个生字，会写3个字。2．能在教师指导下，按节奏朗读、背诵《对子歌》。3．初步了解什么是“对子歌”和“...
落花生教学目标：1、学会本课7个生字。2、有感情地分角色朗读课文，积累语言。3、理解父亲的话的含义，明白花生最可贵的品质，懂得做人应该...
《延安，我把你追寻》教学设计教学目标1．通过学习这首诗，领会延安精神，使学生懂得发扬延安精神的重要。2．了解全诗结构，理解诗中的重点...
《田忌赛马》教学设计学习目标：1、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，懂得要善于观察、善于思考才能想出好主意。3、学习按一定顺序写的...
表达——感悟名言教学内容：表达——感悟名言教学目标：1．让学生认识名人，感悟名言，并充分积累名人名言，提高学生积累并运用名人名言的...
九寨沟教学目标：1.掌握6个一类生字，识记7个二类字。了解九寨沟景物的特点，能正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过多种方法理解词语和课...
吉林省长春外国语学校10-11学年高一数学下学期期末考试文一、选择题（每小题5分，共计60分，将答案填入答题卡内）1、已知数列{an}的首项a=1...
大自然的声音课题8、大自然的声音总课时2课时课型新授教学目标知识与技能：学会10个字及相关的词语，认识7个字。体会作者的思想感情，培养...
“言”字的研究教学目标：了解“言”字的不同含义，体会汉语言的博大精深，并注意语言积累。联系具体的语言环境学习汉字，会读会认10个一类...
《滥竽充数》教案教学目标：1.在熟读课文的基础上，理解“装腔作势，混”2.在读懂课文的同时，理解寓意，并懂得做人的道理。3.能够在原文的...
不用文字的书和信教材分析这是一篇说明文，具体介绍了创造文字之前，人们记事的方法和通信的方法。全文共5个自然段，按着内容的不同可分成...
荷塘旧事【教学目标】1、认识本课的14个生字，学会8个生字；理解文章中的成语，并学会用成语说话。2、有感情地朗读课文，理解课文内容，体...
标点符号的争吵教学内容《标点符号的争吵》第一课时学情分析《标点符号的争吵》这篇课文是长春版教材二年级下册,第五版块的第二篇课文,这是...
10-1野草教学目标：1.认识7个生字，会写7个生字。2.理解课文，体会野草顽强的生命力。3.有感情地朗读课文，能背诵课文最后一个自然段。教学...
《军需处长》案例题目：《军需处长》教学设计方案教材分析《军需处长》这篇课文是义务教育课程标准实验教科书·长春版教材小学语文六年级下...
说服的智慧学科语文年级五年备课人课题说服的智慧课时1周节教材解读本次表达为口语表达，内容是让学生根据自己的需要，说服自己的同学，老...
凉州词教材分析这首诗描写盛唐时边防将士在出征前举行酒宴的特定场景，表现将士们为国捐躯、视死如归的英雄气概。战争是残酷的。自古以来，...
《晏子使楚》教学设计一、回顾课文：课文是按什么顺序叙述的？（理清文章的叙述顺序）从书中找出交代起因和结果的语句。那么，楚王是如何侮...
2016年吉林省长春十一中高考数学仿真试卷（理科）一、选择题：（本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题...
