19.湖心亭看雪【教学目标】1．阅读课文，反复诵读，培养诵读能力。2．积累文言词汇，培养顾问的阅读理解能力。3．体味文章写作手法及语言风...
梅花教材分析《梅花》为北宋著名政治家、诗人王安石所作。全诗仅20字，却写出了梅花独处墙角、凌寒怒放、色洁如雪、幽香清远的特点；赞美了...
雪孩子教学目标（一）知识目标1．认识10个生字，会写“瓜、衣、来”3个字，认识偏旁“子”。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．理解课文...
鸟的天堂【教学目标】1．学会3个生字，能正确理解“做巢、树梢、应接不暇”。2．有感情地朗读课文，感受文中描写的“鸟的天堂”那人与自然...
望岳1教学目标1知识与技能：学会本课生字新词，对照注释，理解诗句的意思。2过程与方法:能结合当时的写作背景，体会作者所表达的思想感情。...
白色鸟第二课时一、深入理解文章1.作者何立伟为什么用这样的故事、这样的笔墨来表现“文革”十年？加深对小说艺术特色的理解。2.“文革”本...
现代诗歌二首《乡愁》教学目标1.有感情地朗读和背诵诗歌，体会诗歌的音乐之韵和结构之美。2.理解诗歌的意象，体会诗人对祖国的爱和那份思乡...
山行古代教育学家孔子说：“不学诗，无以言。”这句话在今天看来仍有很大的意义，因为古诗语言精炼，情感强烈，节奏鲜明，意境优美，引导学...
4沙与沫1教学目标：1、了解作者纪伯伦及其作品《沙与沫》。2、理解每一则格言的含义并能指导自己的生活。3、积累并背诵每一则格言。4、学习...
古朗月行教学目标：1.指导学生学会正确认读“会认”字和正确书写“会写”字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.能图文结合知道古诗的大...
《鱼儿捎来的信》教案长春版语文教材一年级下册第八单元鱼儿捎来的信教案教学目的1．认识本课的7个汉字，会写本课的7个生字，认识2个部首“...
2.词三首第二课时一、导语南宋著名女词人李清照被作家梁衡称为“乱世中的美神”。的确，她不仅外美如花，而且内秀如竹。她的词更是令人爱不...
长春版七年级上《词三首》教案2教学目标反复诵读，当堂熟读成诵；从名句入手，欣赏全词，体味词作的意境；了解作者的相关常识并适当拓展相...
《从百草园到三味书屋》第一课时教学目标1．能读会写文中的生字词，能解释这些词语的意思。2．整体感知课文大意，能分析文章的段落层次并简...
《乡愁》教案一、作者介绍:余光中(1929～)祖籍福建永春。1949年去台湾，是当代台湾著名诗人、散文家、学者。湖南衡阳人。现居台湾。1946年...
从百草园到三味书屋（一）教学目标1.对文中出现的重点词语进行正音和释义。2.初步掌握鲁迅生平及《朝花夕拾》，并了解本文的写作背景。3.领...
死是千真万确的第一课时教学目标：1．认识4个生字，会写8个生字。2．能正确、流利、有感情地朗读课文。3．熟读课文，理解课文内容。能复述...
课题：《颐和园》授课年级：授课教师：课时：第一课时时间：本课教学目标：1.掌握本课要求会写的生字：皇廊槛琉阁舫痕。认识本课要求会认的...
等待教学目标：1、整体感知课文，理解文章主旨。2、从把握重点语句入手理解课文的主要内容。3、培养学生积极的等待观，抵制消极的等待观。...
《我读一本小书同时又读一本大书》课堂互动1.师：写自传要善于抓住真实生动的细节，沈从文在逃学过程中遇到了哪些有趣的人和事请把有关的细...
