《木兰诗》教学目标：1．了解人物形象，感受木兰的女儿情、英雄气，了解她的智慧，胆略和才能。2．学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对...
现代诗歌二首《乡愁》教学目标1.有感情地朗读和背诵诗歌，体会诗歌的音乐之韵和结构之美。2.理解诗歌的意象，体会诗人对祖国的爱和那份思乡...
唐诗五首（二）教学目标1.通过学习感悟诗歌的意蕴，培养学生对古诗的鉴赏能力。2.通过学习体会诗情画意，体味诗歌的意境美，培养学生的审美...
小公务员之死教学目标知识与能力学习本文用语言、心理等描写方法，提示人物的性格特征过程与方法学习本文用夸张、讽刺的手法表现社会现实的...
古代神话六则第二课时一、导语陶渊明在《读〈山海经〉》中曾这样写道：“精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚，猛志固常在”，诗中提到的两...
《故乡》第二课时一、导入复习小说三要素导入。二、分析环境描写分析环境描写的作用。1、故乡的景色有怎样的变化呢？将描写故乡景物的词语...
会唱歌的火炉会唱歌的火炉教学目标知识和能力目标：1.熟悉课文，借助工具书解决生字，生词。2.搜集迟子建的有关资料，了解其作品的语言风格...
18、狼教学目的1．了解狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。2．朗诵文言课文。3．积...
2.词三首教学目标1.有感情地背诵这首词。2.通过反复诵读理解作者的情感。3.能总结词的意境，体会词的意境美。教学难点引导学生品味语言。课...
《送杜少府之任蜀州》教案（一）教学目标1、掌握诗歌中重点字词的读音和解释，理解诗句的内容。2、理解诗歌分析的几种方法，学会运用“起承...
长春版七下《马说》教学设计8授课时间课题课型自学点拨教学目的知识与能力目标：1、积累文言文实词、虚词，重点掌握“食、见、策、尽”的词...
词三首第二课时教学目标1.有感情地背诵这首词。2.通过反复诵读理解作者的情感。3.能总结词的意境，体会词的意境美。教学难点引导学生品味语...
3.孩童之道教学目标1.知识与技能（1）通过预习，疏通并了解课文内容，理清层次结构。（2）引领学生领悟诗作的思想内涵，学会品读。（3）培...
《马说》教学目标：1.熟读成诵。2.把握文章的主要内容及写作方法。3.了解托物寓意的写法。4.理解作者在文中所表达的思想感情。教学重点：把...
在梦的远方第二课时一、作业反馈文章回忆了“我”与母亲之间的哪些故事？（语言简洁，最好是小标题的形式）二、精读课文，深入理解1.想一想...
《从百草园到三味书屋》教学目标：1．了解鲁迅及相关文学常识。2．整体感知课文，理清文章脉络。3．学习作者细致观察、抓住特点，具体、真...
《论语》八则第二课时一、导入新课不动笔墨不读书。写读书笔记是提高阅读能力和写作能力的极好方式，可谓一举双得。今天我们就来展示交流同...
16.《论语》八则教学目标1.引导学生借助工具书解读课文内容，积累常用文言语汇，培养学生阅读浅易文言文的能力。2.通过教师提供阅读书目或...
19.窦娥冤一、基础知识1．下列加粗字注音全对的一组是[]A．嗟（jiē）怨罪愆（yún）衔（xián）冤B．亢（kàng）旱刽（guì）子手提（dī...
雁门太守行1教学目标1、了解作者及“行”的文体。2、巩固欣赏古代诗词的方法，提高欣赏力。3、反复诵读，感受、品味诗歌的意境美和语言美；...
