故乡授课内容七、故乡第二课时年月日第周第节教学目标1、情节的把握，语言心理外貌等人物描写的方法2、学生读后合作交流3、提高学生的写作...
晏子使楚设计思想：⒈由于两篇故事人物相同、情节相似，为便于分析课文，把两篇故事看成一篇文章的两个自然段进行教学。⒉教学中，注重培养...
4沙与沫1教学目标：1、了解作者纪伯伦及其作品《沙与沫》。2、理解每一则格言的含义并能指导自己的生活。3、积累并背诵每一则格言。4、学习...
《陋室铭》教学设计【教学目标】1、知识与能力目标（1）了解“铭”这种古代文体及其特点。（2）积累文言词汇，理解文章内容，品味“片言明...
13.小公务员之死一、导入：同学们：“打喷嚏”是人再正常再自然不过的生理现象，可是有人却因此丧了命，这个人是谁呢？他就是俄国著名作家...
繁星五首序号课题繁星五首授课时间年月日教学目标知识与技能初步认识现代诗歌这种文学体裁，简单了解冰心。过程与方法能有感情地朗读并背诵...
《从百草园到三味书屋》教学案例任海林【教学背景】常常听到老师抱怨学生写作水平低下，也常常听到老师慨叹作文教学之不易。我们常常只是陶...
《木兰诗》教学设计教学目标、重点1、通过朗读理解诗歌内容情感，2、通过品读理解木兰的女儿柔情及英雄形象。教学重点1、通过朗读理解诗歌...
《黄河颂》年级学科语文主题《黄河颂》（1）主备教师课型新授课课时2时间导学教师教学目标1、会写3个生字。2、有感情地朗读课文，并结合语...
《渔家傲》课题《渔家傲》课型新授课设计人总节时教学目标知识目标：了解作者的生活经历及作品的写作背景。能力目标：理解词的大意，感受词...
1《陌上桑》一、朗读，回顾课文二、整体感知提问：用简洁的语言概括故事情节明确：罗敷到小路边采桑叶，太守垂涎罗敷的美貌，向她提出无耻...
《我读一本小书同时又读一本大书》广东华侨中学贺爽【教学目标】1、略读课文，概括并提取相关信息。2、精读课文，找出与水有关的段落，分析...
《木兰诗》教案教学目标：1、初步了解南朝民歌的特点和修辞特点。2、学会诵读和背诵这首古诗。3、培养探究能力教学重点讨论和探究问题，养...
最后一课授课内容十二.最后一课授课班级日期教学目标知识与技能分析韩麦尔先生形象，分析环境描写的作用。培养学生解析能力过程与方法学生...
古代神话六则教学目标1.了解神话的知识，把握神话故事中的人物形象特点，学习想象和夸张的手法，理解离奇、曲折的神话情节，激发阅读的兴趣...
《陌上桑》教学目标1.了解汉乐府的相关文学常识。2.流利的朗读并背诵全诗。3.了解诗歌内容，能复述课文所叙述的故事。4.学习正面描写和侧面...
《武松打虎》一、素质教育目标（一）知识教学点1．生字：晌、恰、岂、误、梁、哮、酥。2．新词：晌午、恰当、岂不、请勿自误、脊梁、咆哮、...
五在梦的远方文本解读一、整体感知写“梦”的散文很多，或奇情幻象，或浮光掠影，或借此寄兴，或赋予象征。林清玄的这篇文章却“别是一般滋...
17、马说教学目标1．认识伯乐与人才的关系，理解作者怀才不遇的感情。2．了解托物寓意的写法。3．翻译并背诵课文。教学重点1．认识伯乐与人...
天净沙.秋思1教学目标知识与能力：了解作者马致远和元曲的文学常识，掌握一定的朗读技巧，达到熟读成诵的目的。过程与方法：通过反复诵读，...
