《小石潭记》教学目标1.利用工具书疏通文意，整体感知课文内容2.通过阅读文章激发热爱自然的情感,培养审美情趣学情分析学生对文言文理解能...
长春版七下《马说》教学设计5一。教学目标1.通过学习，认识封建社会人才被埋没的根本原因。2.感受作者在文中所要表达的感情.3.通过多种形式...
长春版七年级下《祖父》教学设计1教学目标：1、正确清楚地朗读课文,不错字,不漏字,不添字。2、学习从色彩,形状等角度观察事物。3、感受文章...
词三首第一课时教学目标1.背诵积累本课的三首词，积累传统习俗中形成的文化。2.在诵读过程中揣摩词人的思想情感，品味语言，培养语言感受力...
望岳1教学目标1.初步了解杜甫诗歌的创作风格；2.能准确流畅的诵读诗歌；3.通过朗读与品析相结合，体会诗歌的情感，培养学生古诗词的鉴赏能...
4沙与沫1教学目标1、了解纪伯伦及其作品《沙与沫》。2、理解每一则格言的含义并能指导自己的生活。3、积累并背诵每一则格言。4、学习创作格...
长春版七上《从百草园到三味书屋》教学设计3●教学目标知识目标1．积累词语，掌握“攒、拗、确凿、轻捷、相宜、方正”等词的读音、字形及词...
狼文本解读一、整体感知《狼》是蒲松龄《聊斋志异·狼三则》中的第二则。《狼三则》讲述的都是狼在与人较量中失败的故事。但第二则更突出了...
《滁州西涧》一、导入山水诗是中国古代诗歌花园中的一朵奇葩，《滁州西涧》就是山水诗中的名篇，也是韦应物七言诗中少有的佳作。二、文学常...
唐诗五首序号课题唐诗五首授课时间年月日教学目标知识与技能学习诗歌，培养学生欣赏古诗的能力过程与方法指导学生朗读，注意把握朗读时的节...
《祖父》教案一、教学目标1、知识目标：（１）掌握课文生字、词。（２）熟练朗读课文，理清思路，把握文章主旨。２、能力目标：（１）培养...
宣州谢眺楼饯别校书叔云1教学目标1.诵诗文；背诵和朗诵相结合，在诵读中培养语言的感受力。2.知作者；了解诗人的生平及其写作背景，体会诗...
长春版七年级下《湖心亭看雪》教学设计1教学目标：知识与能力目标：1．积累一些文言实词、虚词。2．了解作者和写作背景。3．体会雪后西湖的...
木兰诗（一）教学目标1.了解《乐府诗集》，掌握诗中重点实词的意思及乐府诗的特点。2.朗读全诗，培养朗读理解能力；背诵全诗。整体把握，理...
4.沙与沫教学目标：1.了解纪伯伦及相关文学常识。2.熟读格言，并理解每一则格言的含义。3.背诵积累每一则格言。4.培养学生多元思考的能力，...
清贫教学目标1.正确、流畅、有感情地朗读课文。2.了解方志敏同志的生平及革命事迹，体会一个共产党员为革命事业乐于清贫的高尚情操。3.学习...
5.等待一、自我介绍1、同学们好，听到要来这儿上课的这消息你们什么心情？（生答——很期待）为什么啊？（生答——第一次到这么大的教室里...
《黄鹂——病期琐事》教学设计一、教学目的与要求1、学习了解作者孙犁及其文学创作。2、熟读、品味文章，把握本文传达的深刻哲理。3、学习...
13、小公务员之死教学目标：1、知识目标：感知课文内容2、能力目标培养学生赏析课文，发掘主题的能力3、情感目标：理解性格决定命运教学重...
最后一课（一）教学目标1.积累词语，掌握“哽、踱、惩罚、祈祷、懊悔”等词语的读音、字形、词义。2.了解作者及时代背景，了解阅读小说的一...
