甘肃省会宁县七年级生物上册《21探索生命的器具》教案苏教版教学目标1、尝试制作临时玻片标本。2、使用显微镜观察玻片标本。3、培养学生实...
生物进化证据一、填充：1、各类生物的化石，在地层中按一定的顺序出现的事实，不仅证实了现代的各种各样的生物，而且还揭示出生物，，和的...
第二节生物进化的历程牙齿由尾椎骨组成的长尾掌骨未完全愈合，指端有爪骨骼内无气窝爬行动物的特征具有羽毛且分化部分骨骼愈合鸟类的特征生...
甘肃省会宁县新添回民中学八年级生物下册《生物生存的家园》教案苏教版一、教学指导思想1、培养环保意识，建立可持续发展的思想。2、体验模...
生态系统：生态系统：在一定的地域里，生物与环境在一定的地域里，生物与环境相互作用所形成的统一整体。相互作用所形成的统一整体。生物富...
甘肃省会宁县新添回民中学八年级生物下册《生物进化的历程》教案苏教版课型：新授课课时：2教材分析：生物进化的历程极其漫长而复杂。因此...
甘肃省会宁县新添回民中学八年级生物下册《生态系统的能量流动》教案苏教版一、学习目标1、知识目标：⑴使学生理解能量流动是生态系统的两...
第四课多彩的情绪——心晴雨亦晴【教学目标】情感态度价值观树立正确的道德观念和法律意识，合理宣泄不良情绪，不妨碍他人，尊重和关心他人...
第九课少年的权利【教学目标】情感态度价值观走进法律、感受关爱、珍惜权利。能力目标培养运用法律知识自我保护的能力。知识目标初步了解相...
第七课法律初探--特殊的规则【教学目标】情感态度价值观能够区别法律与其他规范、规则――特别是道德规范的区别与联系。能力目标了解法律的...
第五课缤纷的情感——情感写真【学习目标】情感态度价值观感悟人间真情，培育丰富的、健康的、高尚的情感，了解自己的情感，认识到积极的情...
第八课心中的规则--自律与他律【教学目标】情感态度价值观养成自我监督、自我约束的习惯。能力目标初步了解并在实践中体验规则与自由、自律...
第十一课自我保护--远离危害，拒绝侵害【教学目标】情感态度价值观增强自我保护意识和能力。能力目标探究自我保护的方法，在自我探究中掌握...
第三课承担责任【教学目标】情感态度价值观懂得每个人都因社会身份不同而负有不同的责任，增强责任意识和集体主人翁精神，努力做一个有责任...
第八课心中的规则--匿名世界的“游戏规则”【教学目标】情感态度价值观学生学会面对网络能自我保护，自觉遵守网络规则。能力目标学会在网络...
第十课谁为我们护航--家庭保护【教学目标】情感态度价值观初步培养权益意识，能够初步分析、归纳案例中存在的问题。能力目标学会正确分析发...
第一课大家之“家”导学流程：预学感知→研讨、展示、点评→课堂检测→课堂小结【预学感知】1、归属感的含义，我们对班级和学校的归属感有...
第十三课在社区中生活【教学目标】情感态度价值观形成正确的权利与义务相统一的观念，懂得关心和参与社区生活，服务社区是社区成员的义务。...
第六课规则与秩序--规则种种【教学目标】情感态度价值观能对各种规则进行分类并最终理解规则。能力目标区分各种不同类型的规则，认识规则的...
第十一课自我保护--学会求救和自救【教学目标】情感态度价值观树立安全意识、自我保护意识和对生命的尊重敬畏意识。能力目标增强自我保护和...
