第十课谁为我们护航--社会保护【预学感知】1、社会保护的含义、目的是什么?2、社会保护的内容有哪些?3、隐私权的含义是什么?4、列举日常交往中,侵犯个人隐私权的行为。侵犯个人隐私权的行为性质及后果是什么?5、通信包括哪些?【研讨、展示、点评、拓展】第一层次:社会保护1、社会保护的含义:2、社会保护的目的:3、社会保护的内容:第二层次:谁在雇用童工1、相关法律及规定我国严厉禁止任何组织和个人使用。(1)《中华人民共和国未成年人保护法》和《禁止使用童工规定》明确规定:(2)《中华人民共和国劳动法》也明确规定:2、处罚标准《禁止使用童工规定》中明确了处罚标准:对非法招用不满16周岁的未成年人的单位或个人,由劳动部门,;情节严重的由工商行政管理部门;对拐骗童工、强迫童工劳动、使用童工从事高空或井下等危险劳动、使用不满14周岁的童工等行为追究。3、探究交流搜集本地雇用童工的实例,并把情况向有关部门反映。(课本第80页)第三层次:隐私权的社会保护1、隐私权的含义是什么?2、列举日常交往中,侵犯个人隐私权的行为3、侵犯个人隐私权的行为性质及后果4、法律依据:《中华人民共和国未成年人保护法》规定:“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”5、探究交流我们周围还有侵犯个人隐私权的现象,我们应该怎么办?(课本第81页)第四层次:通信自由1、通信包括哪些?2、侵犯通信自由罪:3、法律规定:《中华人民共和国宪法》规定,公民的通信自由和通信秘密受法律保护。《中华人民共和国未成年人保护法》中也有保护未成年人通信自由的规定。4、探究交流李某这样集邮违反了什么法律;根据法律,他应受到怎样的处罚?(第8l页)第五层次:智力成果权的社会保护1、著作权的含义和范围:2、知识产权含义和范围:3、法律规定(法律依据):《中华人民共和国未成年人保护法》规定,国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。4、未成年人能否享有知识产权:按照有关法律规定,公民无论年龄大小,只要创作完成了符合《中华人民共和国著作权法》规定的作品,比如文字作品、美术或摄影作品等,就自动享有著作权;只要是搞出了符合《中华人民共和国专利法》规定的发明创造,并履行了法定的手续,经过国家专利部门审查、授权,就可享有专利权。5、探究交流:一次偶然的机会,李南在一本作文集里看到了自己以前发表过的一篇作文。高兴之余,他忽然想到,该出版社从未和自己联系过,他们未经我同意私自用了我的文章。出版社有权这样做吗?(课本第82页)【课堂检测】()1.2010年7月11日中国教育新闻网消息,文化博览类的奥帆博物馆,传统教育类的青岛迎宾馆,科普教育类的青岛航天测控站……在学校课堂学习之余,青岛市的73.6万名初中生和小学生也可以到这些丰富多彩的“社会课堂”免费参观学习了青岛市200个“社会课堂”正式挂牌。这体现了对未成年人的A.家庭保护B.学校保护C,社会保护D.司法保护()2.山东省中小学素质教育工作会议要求,要采取措施保护考生的成绩等信息,除通知考生本人和相关录取单位外,其他机构和个人都无权掌握考生信息。这一举措有利保护考生的A.荣誉权B.知情权C.隐私权D.姓名权()3.“为了明天——新疆百万未成年人网络文明工程”在新疆正式启动。这一工程启动后,新疆将建设成一个面向未成年人的网络导航平台,同时还进行一系列“未成人互联网”的专题调研,这说明①未成年人的健康成长需要特殊保护②我国重视未成年人的保护,给未成年人创造良好的条件和环境③政府在积极履行社会保护的职责④只要有这些保护,青少年就一定能健康成长A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④()4.个体加工厂老板刘某招用了一名年仅15岁的男孩从事搬运工作,当地劳动监察部门了解此事后,严厉处罚了刘某,同时责令他立即停止使用童工。劳动监察部门的这行为是对未成年人实施A.家庭保护的体现B.学校保护的体现C.司法保护的体现D.社会保护的体现()5.武汉一名16岁的高中生凭借“无压痕眼镜架”、“世界筷子”、“自洁水龙头”等多项发明专利,成为“学生股东”第一人。这则实例说明未成年人享有A.智力成果权B.财产继承权C.隐私权D.学习的权利【课堂...