第十课谁为我们护航--社会保护【预学感知】1、社会保护的含义、目的是什么？2、社会保护的内容有哪些？3、隐私权的含义是什么？4、列举日常交往中，侵犯个人隐私权的行为。侵犯个人隐私权的行为性质及后果是什么？5、通信包括哪些？【研讨、展示、点评、拓展】第一层次：社会保护1、社会保护的含义：2、社会保护的目的：3、社会保护的内容：第二层次：谁在雇用童工1、相关法律及规定我国严厉禁止任何组织和个人使用。(1)《中华人民共和国未成年人保护法》和《禁止使用童工规定》明确规定：(2)《中华人民共和国劳动法》也明确规定：2、处罚标准《禁止使用童工规定》中明确了处罚标准：对非法招用不满16周岁的未成年人的单位或个人，由劳动部门，；情节严重的由工商行政管理部门；对拐骗童工、强迫童工劳动、使用童工从事高空或井下等危险劳动、使用不满14周岁的童工等行为追究。3、探究交流搜集本地雇用童工的实例，并把情况向有关部门反映。(课本第80页)第三层次：隐私权的社会保护1、隐私权的含义是什么？2、列举日常交往中，侵犯个人隐私权的行为3、侵犯个人隐私权的行为性质及后果4、法律依据：《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”5、探究交流我们周围还有侵犯个人隐私权的现象，我们应该怎么办?(课本第81页)第四层次：通信自由1、通信包括哪些？2、侵犯通信自由罪：3、法律规定：《中华人民共和国宪法》规定，公民的通信自由和通信秘密受法律保护。《中华人民共和国未成年人保护法》中也有保护未成年人通信自由的规定。4、探究交流李某这样集邮违反了什么法律；根据法律，他应受到怎样的处罚?(第8l页)第五层次：智力成果权的社会保护1、著作权的含义和范围：2、知识产权含义和范围：3、法律规定(法律依据)：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。4、未成年人能否享有知识产权：按照有关法律规定，公民无论年龄大小，只要创作完成了符合《中华人民共和国著作权法》规定的作品，比如文字作品、美术或摄影作品等，就自动享有著作权；只要是搞出了符合《中华人民共和国专利法》规定的发明创造，并履行了法定的手续，经过国家专利部门审查、授权，就可享有专利权。5、探究交流：一次偶然的机会，李南在一本作文集里看到了自己以前发表过的一篇作文。高兴之余，他忽然想到，该出版社从未和自己联系过，他们未经我同意私自用了我的文章。出版社有权这样做吗?(课本第82页)【课堂检测】()1.2010年7月11日中国教育新闻网消息，文化博览类的奥帆博物馆，传统教育类的青岛迎宾馆，科普教育类的青岛航天测控站……在学校课堂学习之余，青岛市的73．6万名初中生和小学生也可以到这些丰富多彩的“社会课堂”免费参观学习了青岛市200个“社会课堂”正式挂牌。这体现了对未成年人的A．家庭保护B．学校保护C，社会保护D．司法保护()2.山东省中小学素质教育工作会议要求，要采取措施保护考生的成绩等信息，除通知考生本人和相关录取单位外，其他机构和个人都无权掌握考生信息。这一举措有利保护考生的A.荣誉权B．知情权C.隐私权D．姓名权()3.“为了明天——新疆百万未成年人网络文明工程”在新疆正式启动。这一工程启动后，新疆将建设成一个面向未成年人的网络导航平台，同时还进行一系列“未成人互联网”的专题调研，这说明①未成年人的健康成长需要特殊保护②我国重视未成年人的保护，给未成年人创造良好的条件和环境③政府在积极履行社会保护的职责④只要有这些保护，青少年就一定能健康成长A.①③④B．①②③C.②③④D．①②④()4.个体加工厂老板刘某招用了一名年仅15岁的男孩从事搬运工作，当地劳动监察部门了解此事后，严厉处罚了刘某，同时责令他立即停止使用童工。劳动监察部门的这行为是对未成年人实施A．家庭保护的体现B．学校保护的体现C.司法保护的体现D．社会保护的体现()5.武汉一名16岁的高中生凭借“无压痕眼镜架”、“世界筷子”、“自洁水龙头”等多项发明专利，成为“学生股东”第一人。这则实例说明未成年人享有A．智力成果权B．财产继承权C．隐私权D．学习的权利【课堂...
