牛津小学英语3B教案——Unit2Yesorno教学内容：Ａ、字母Ｃc,Dd要求“四会”。Ｂ、词汇（六个日常用品类单词）要求“两会”。Ｃ、日常交际用...
Lesson28richorpoorItdoesn'tmatter!导学案学习目标：1.掌握本课单词/短语/重难点句型。2.通过大声朗读和小组合作掌握本课内容。3.写作练习...
新世纪版三年级英语下册教案Unit4'On'or'No'一、能力目标：1.能简单介绍自己有的东西。2.能用提问的方式来了解其他人有什么。3.听懂或读懂...
并列连词and，or，but，so用法英语中，连词是连接单词、短语或者句子的一种虚词，在句中不单独做任何成分。按照性质，连词可以分为并列连词...
Unit5AmericanorBritish--Topic1SectionCThemainactivitiesare1aand2.本课重点活动是1a和2。Ⅰ.Teachingaimsanddemands教学目标1.Mastersom...
Unit5Unit5AmericanorBritish--Topic3SectionDThemainactivitiesare3and4.本课重点活动是3和4。Ⅰ.Teachingaimsanddemands教学目标1.Review...
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[Lesson2943:16]§Lesson29Funnyornot?是否可笑？【Newwordsandexpressions】生词和短语●largelyadv.在很大程度上●comicadj.喜剧的，可笑...
Module2Unit4ACushionoraKiss?一、单元分析（UnitAnalysis）（一）单元地位（UnitPosition）1．本课讲述了几位外国游客在买靠垫时，由于对...
Chapter12Friendorenemy学案设计一．学习目标：1.学会朗读单词、课文，能抓住本文的大意。2.学会预测、跳读、找读等阅读技巧。3.学会从上下...
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第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制英文读后感-ToBeorNotToBe,ThatIstheQuestiontobeornottobe,thatisthequestion——myvie...
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