现代戏剧中对舞台多媒体技术的实际应用【摘要】戏剧舞台表演的内容和形式与一个时代的社会文化环境和科学技术水平有着密不可分的联系。计算...
第1章直角三角形勾股定理的实际应用勾股定理：如果直角三角形的两直角边分别为a,b，斜边为c，那么222abcACBcba几何语言：.勾股定理作用...
立足地区实际,体现区域特色金山区推动理想信念教育实践活动取得扎实成果根据中央和市里的工作要求，金山区高度重视，把继续深入开展非公有...
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路口小学夏晓鹏进一法解决实际问题每个最多能装125g水750g水900g水号壶里的水至少需要几个杯子才能装完？号水壶里的水至少需要几个...
实际问题与一元一次方程（2）---工程问题1、工程问题中的等量关系：工作总量=工作效率×工作时间整修一段排水管道，甲单独做10小时完成，乙...
立足欠发达地区实际努力实践“三个代表”推进残疾人扶贫攻坚—立足欠发达地区实际努力实践“三个代表”推进残疾人扶贫攻坚xx县地处浙西南山...
（北京版）五年级数学上册教学反思实际测量教学反思本节课是在实践活动中实际测量相隔较远的两点间的距离。尺是度量长度的工具。无论直尺还...
§2.11基本不等式的实际应用基础训练：1.已知：直线过点，且与x轴，y轴的正半轴分别交于两点，为坐标原点，则的面积的最大值为2.某公司一年...
9.2.2一元一次不等式实际应用★温故★1.解不等式，并在数轴上表示解集.追问：(1)求此不等式的正整数解为：_______________________(2)解不...
结合教学实际，谈谈在教学中如何落实三维目标及提高课堂的实效性新课程理念下的三维目标：是指知识与技能、过程与方法、情感、态度和价值观...
在教学中既要根据自己的实际，又要联系学生实际，进行合理的教学设计。注重开发学生的思维能力又把数学与生活实际联在一起，使学生感受到生...
根据实际的需要，培养灵活解决问题的意识和能力——五年级上册“用小数除法解决问题”教学案例【案例背景】小学数学教学大纲明确指出：“要...
平衡计分卡的基本理论与实际运用课件•平衡计分卡概述•平衡计分卡的理论基础•平衡计分卡的实施步骤•平衡计分卡在实践中的应用案例•平衡...
浅议数学教学与生活实际的联系张洪镇中心小学文焕东在以往的数学教学中，教师非常重视数学知识的教学，而很少关注这些数学知识和实际生活有...
第二单元比例比例尺的实际应用比例尺的实际应用北坡小学：黄会盟复习复习1、什么是比例尺？图上距离:实际距离＝比例尺2、说说下列比例尺的...
一次函数的实际应用题岐山县第三初级中学于瑞利题型一?一次函数图象题例1（2013·陕西）“五一节”期间，申老师一家自驾游去了离家170千米...
比例尺:1:8000000比例尺:1:16000000比例尺=图上距离实际距离在比例尺为1:50000的地图上,测得A、B两地间的图上距离为16cm,求A、B两地间的实...
一、复习准备1.填空。（1）学校科技组的男同学人数是女同学的3倍。设女同学有x人，男同学有（）人；设男同学有x人，女同学有（）人。（2）...
设计生活实际、引导学生积极探究。这种教学设计有利于激发学生学习兴趣，使学生对新的知识产生强烈的学习欲望，充分发挥学生的能动性的作用...
