中考数学复习指导：加权平均数的实际应用1/3加权平均数的实际应用实际问题中，一组数据中的各个数据的“重要程度”未必相同．因而，在计算...
第二部分专题四类型1购买、销售、分配类问题1．(2017·柳州)学校要组织去春游，小陈用50元负责购买小组所需的两种食品，买第一种食品共花去...
1中考复习专题：实际应用题类型一一次函数图象型问题1.某游泳池一天要经过“注水—保持—排水”三个过程，如图，图中折线表示的是游泳池在...
-年中国年期实际储蓄存款利率的变化2————————————————————————————————作者：—————————————...
第六单元多位数乘一位数解决问题教学内容：解决问题，教材第71、72页。教学目标：1、从实际生活情境导入，让学生经历探索和交流解决实际问...
有关计划与实际比较的应用题。(例2和做一做,练习十三第1～5题。)教学要求：通过学习有关计划与实际比较的应用题，使学出了解生活中这种常见...
小学数学教学与生活实际密切联系的探索数学源于生活，寓于生活，用于生活。在小学数学教学中，如果能够根据小学生的认知特点，将数学知识与...
额定功率和实际功率一、单选题本大题共25小题，共50.0分1.一只电烙铁的铭牌上标着“220V110W”的字样，将这只电烙铁接入220V家庭电路中，贝...
怎样提高小学数学课堂教学效率颖上县谢桥镇化西小学：林思梅向课堂要效率是我们教师一直关注并执着追求的目标，因为教学后展开的主要场所是...
最小公倍数的实际应用求下面每组数的最小公倍数。12和8()9和4()28和14()35和5()24362835举一反三：•1、A是B的倍数，A和B的最小公倍数是（...
导数的实际应用教学目标：掌握导数在解决实际问题中的应用教学重点：掌握导数在解决实际问题中的应用．教学过程一、复习：利用导数求函数极...
导数的实际应用教学目标：掌握导数在解决实际问题中的应用教学重点：掌握导数在解决实际问题中的应用．教学过程一、复习：利用导数求函数极...
题目：第七章直线和圆的方程_______简单的线性规划及应用高考要求:1.了解二元一次不等式表示平面区域.2.了解线性规划的意义新疆源头学子小...
2.1.2植物细胞工程的实际应用（1课时）教学目标1、能力要求1、理解微型繁殖技术的应用2、了解单倍体育种过程和优点3、了解细胞产物的的生产...
数列的实际应用二．教学目标：1．理解“复利”的概念，能解决分期付款的有关计算方法；2．能够把实际问题转化成数列问题．三．教学重点：建...
三明市基础教育教学研究课题：“数学教学中如何培养学生解决实际问题的能力”实践探索高三数学复习公开课课题数列的实际应用课时1课时时间2...
刘禹锡常州市清潭中学于伟军了解文体铭，就是记载，在器物上刻字，表示永记不忘，后来便逐渐发展成为一种文体。常常在金属器物或碑石上刻写...
课题：线性规划的实际应用教学目的：1.能应用线性规划的方法解决一些简单的实际问题新疆学案王新敞2.增强学生的应用意识.培养学生理论联系...
联系生活实际解决数学问题数学来源于实际生活，生活中充满着数学。数学课程标准，数与代数这部分内容标准中指出：在教学中，要引导学生联系...
《近似数的实际应用》教学设计石嘴山市第十九小学曹星星教学内容：人教版五年级上册第39页的例题10以及相关练习。教学目标：知识与技能：在...
