教师的三种专业境界：教书匠、名师与人师人的发展有内在层次的差异，教师的专业能力也如此：依据专业水平的层次不同教师大体可分为教书匠、...
教育的最高境界——征服学生的心灵《景德传灯录》中有这么一则故事：一天，马祖正专心坐禅，师傅怀让见状暗自好笑，明知故问道：“你坐禅为...
让师德师爱融入课堂教育工作者是人类灵魂的工程师，育人是教师的天职。要照亮别人，首先自己身上要有光明，要点燃别人，首先自己心中要有火...
张文质：浅谈教学的五种境界生命化教育“大问题”教学是一项由黄爱华、张文质主持的民间课题我想对教师的课堂能力做一个简要的归纳，大体可...
责任感反映了一个人的精神境界。很多事情没有成功，不是我们没有付出努力，而是我们忽略了一些细节——一颗螺钉松动足以让航天飞机灰飞烟灭...
让思维拐了个弯拐出新境界王利田家炳实验中学刚开始教学时，只知道埋头苦干的我，教书很努力，每天有改不完的作业，备不完的课，经常为学生...
解放思想心得：继续解放思想要有新境界聂辰席中共XX省委常委、宣传部部长解放思想是发展中国特色社会主义的一**宝。在新的历史起点上继续解...
教师的三种专业境界：教书匠、名师与人师人的发展有内在层次的差异，教师的专业能力也如此：依据专业水平的层次不同，教师大体可分为教书匠...
当好教师难，当一个有境界的教师更难成高峰当教师难，当好教师难，当一个有境界的教师更难。教师这个职业，有着“一日为师，终身为父”的古...
教师的三重境界第一层境界是：职业境界。职业境界是一种功利境界，仅仅把教师作为维持日常生活的职业手段，是最低级的教师境界。职业境界中...
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说课的一种境界说课就是教师针对某一观点、问题或具体课题，口头表述其教学设想及其理论依据。前年大比武参市活动前的培训会，我做过如何写...
教育的最高境界是征服学生的心灵《景德传灯录》中有这么一则故事：一天，马祖正专心坐禅，师傅怀让见状暗自好笑，明知故问道：“你坐禅为的...
严以修身心得体会：严以修身立境界严以修身心得体会严以修身心得体会严以修身真抓实干做“四有干部”习总书记结合现今的时代特点和党的历史...
赏月有五种品质读书有五种境界解玺璋来源：中国青年报明末的张岱有一则写“西湖七月半”的小品，他把当天看月之人分为五类：“其一，楼船箫...
严以修身心得体会：严以修身立境界严以修身心得体会湖南艺术职业学院音乐系何益民中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三...
下载后可任意编辑研修境界培训工作总结纷繁复杂的环境让人心神不宁，全新的作业让人心生恐慌和忙乱，对此我们应该如何应对，自己有几句话要...
下载后可任意编辑“我将无我，不负人民”心得体会：“我将无我”大境界，“不负人民”大作为拳拳公仆心，悠悠为民情。3月22日，在意大利进...
