金色的脚印教学设计水冶镇小东关小学李敏一、素质教育目标（一）知识教学点认识本课生字，理解生字新词。（二）能力训练点1、培养学生通过...
《金色花》教案大同二中姜学平[知识目标]了解泰戈尔及其作品。[能力目标]掌握诗歌的朗读技巧。[渗透教育]感受亲情，孝敬回报父母。[教学重...
语言金色的房子金色的房子目标：1、能注意倾听故事，理解故事中的内容。2、学习故事中的对话，并能用完整的语言表达故事内容。3、...
2.金色的草地学习提示读课文的1-2自然段，说一说“我”和“哥哥”是怎样拿蒲公英“寻开心”的？有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是...
目不转睛眼珠一动不动地盯着看。形容注意力高度集中。黯淡昏黑。兴高采烈指兴致高昂，情绪热烈。徒劳无益地耗费劳力。(jīng)(àn)(cǎi)(t...
2、金色的草地教案及课后反思【教学目标】１、认识２个生字。会写１３个生字。能正确书写“盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些...
《金色的草地》课堂实录第二课时师：同学们好，今天这节课我们要继续学习第二课金色的草地，我们先来读一读由生字组成的词语。有趣，花瓣，...
金色的草地教案教学设计第一课时一、提出问题激发兴趣1同学们，草地是什么颜色的？你见过其他颜色的草地吗？2出示课题：金色的草地看到课题...
2金色的草地2.金色的草地我会读：盛开玩耍使劲绒毛假装这些钓鱼观察花瓣合拢手掌有趣一本正经引人注目比一比，辨一辨钓——钩拢——扰瓣—...
有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，她愿用自己的一生去爱你；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这一个人...
中班社会活动：金色的秋天活动目标：1、感受、体验秋天给人们带来的丰收的喜悦。2、通过观察自然界的变化和人们的活动，进一步认识秋季特征...
分课时电子教案课题艺术：金色的秋天执行时间月日分课时1总课时电教课时教学目标１、感受三拍子乐曲的特征，产生进行歌表演的兴趣。２、理...
金色的草地练习题一、听写词语蒲公英、玩耍、绒毛、假装、朝向、这些、钓鱼、观察、花瓣、合拢、手掌、有趣、盛开、使劲、一本正经、引人注...
15、金色的鱼钩教学目标：１、快速默读课文，认识本课的生字,了解文章的主要内容。２、抓住描写老班长的外貌的重点词句，体会老班长忠于革...
金色花岩头镇中学周文桃2016.10.25【教学内容】《金色花》篇幅短小，意蕴丰富。写的是一个假想，“假如我变成了一朵金色花”，由此生发想象...
我会读：盛开玩耍一本正经使劲绒毛假装朝向这些引人注目钓鱼观察花瓣合拢手掌有趣比一比，辨一辨钓——钩拢——扰瓣——辫耍——要辨析钓同...
我家住在乡下，窗前是一大片草地我家和弟弟常常在草地上玩耍。这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。吹蒲公英的绒毛蒲公英的绒...
谈谈你对狐狸的了解它是一个怎样的动物24*金色的脚印了解作者椋（liáng)鸠(jiū)十：原名久保田彦穗，日本著名的儿童文学家，1905年生于日...
