1.1你能证明它们吗课题1.你能证明它们吗（二）课型新授课教学目标1．知识目标：①探索——发现——猜想——证明等腰三角形中相等的线段，证...
3.12分式教案一、学生知识状况分析学生的技能基础：学生在上节课了解了分式的概念，在小学学过分数的基本性质，所以可类比分数的基本性质来...
2.3.1运用公式法（一）教案知识与技能目标：1．使学生了解运用公式法分解因式的意义。2．使学生掌握用平方差公式分解因式。3．使学生了解，...
三角形全等的判定“角边角”课标解读与教材分析【课标要求】使学生经历探索三角形全等的过程，体验用操作、归纳得出数学结论的过程.通过探...
1.2直角三角形课题2．直角三角形（一）课型新授课教学目标1．知识目标：（1）经历和了解勾股定理及其逆定理的证明方法，进一步理解证明的必...
3.43分式方程（三）教案总体说明本节是分式方程的第4小节，共三个课时，这是第三课时，本节课主要让学生经历“实际问题——分式方程模型—...
第三节人体概述教学目标：1、举例说出组成人体的主要器官和系统2、举例说出人体各系统的主要功能3、举例说出人体的结构与功能相互统一教学...
24.1.2垂直于弦的直径教学时间课题24．1．2垂直于弦的直径课型新授课教学目标知识和能力探索圆的对称性，进而得到垂直于弦的直径所具有的性...
3.41分式方程（一）教案总体说明本节共三个课时,它分为分式方程的认知,分式方程的解答,以及分式方程在实际问题中的应用。彼此之间由浅入深...
课题第二单元第五课《钱塘湖春行》《早春》学习目标知识目标：有感情的朗读、背诵全诗。能力目标：品味语言，体会诗的意境。情感目标：启发...
24.1.1圆教学时间课题24.1.1圆课型新授课教学目标知识和能力探索圆的两种定义，理解并掌握弧、弦、优弧、劣弧、半圆等基本概念，能够从图形...
6.1函数教学设计1．初步掌握函数概念，能判断两个变量间的关系是否可以看成函数；2．根据两个变量之间的关系式，给定其中一个量，相应的会...
21.3实际问题与一元二次方程教学时间课题21.3实际问题与一元二次方程（1）课型新授教学媒体多媒体教学目标知识技能1.使学生会列出一元二次...
2.1.2数怎么又不够用了（二）教学设计教材任务分析《数怎么不够用了》是义务教育课程标准北师大版实验教科书八年级（上）第二章《实数》的...
24.4圆锥的侧面积和全面积教学时间课题24.4圆锥的侧面积和全面积课型新授课教学目标知识和能力会计算圆锥的侧面积和全面积，并会解决实际问...
食物中的营养物质课题食物中的营养物质（1）课型新授课时序数课标解读与教材分析【课标要求】：1．通过阅读文本及分析《常见的食物成分表》...
东北地区的人口和城市分布教学目标（一）知识与技能：（1）了解东北地区的人口分布及其少数民族分布；（2）了解东北地区的主要城市及其城市...
22.3实际问题与二次函数教学时间课题22.3实际问题与二次函数（1）课型新授课教学目标知识和能力1．使学生掌握用待定系数法由已知图象上一个...
轴对称课标解读与教材分析【课标要求】：1.感受生活中对称现象的普遍性和对称美.2.掌握轴对称图形、关于直线对称的概念.3.会识别关于直线对...
24.1.3弧、弦、圆心角教学时间课题24．1．3弧、弦、圆心角课型新授课教学目标知识和能力通过探索理解并掌握:（1）圆的旋转不变性；（2）圆...
