1.4.1一元一次不等式（一）教案教学任务分析本节课的教学内容是一元一次不等式的形成及其解集的表示。一元一次不等式是学生在对不等式的基...
多细胞生物体的组成教材单元二课时一课时总课时13课题第四章第二节多细胞生物体的组成课型新授课教学目标核心知识识别绿色开花植物的六大器...
第一节基因控制生物的性状课标解读与教材分析【课标要求】性状的概念、相对性状的概念获得应建立在学生对观察材料分析综合的基础上。把具体...
坐标与直角坐标的互化教学目的：知识目标：掌握极坐标和直角坐标的互化关系式能力目标：会实现极坐标和直角坐标之间的互化教学重点：对极坐...
《一元二次方程》小结一、本章知识结构框图二、本章知识点概括1、相关概念（1）一元二次方程：等号两边都是整式，只含有一个未知数（一元）...
第22章二次函数教学时间课题《二次函数》小结与复习（1）课型新授课教学目标知识和能力理解二次函数的概念，掌握二次函数y＝ax2的图象与性...
23.1图形的旋转教学时间课题23.1图形的旋转(3)课型新授课教学目标知识和能力理解选择不同的旋转中心、不同的旋转角度，会出现不同的效果，...
人类的起源和发展课标解读与教材分析【课标要求】：通过本节的学习，我们要知道人类是由于环境的改变，经过极其艰苦、漫长的过程，通过劳动...
7.4里程碑上的数教学设计一、学生起点分析学生在本章前几节已经学习了二元一次方程组的解法，通过学习了“鸡兔同笼”、“增收节支”两节应...
2.4回顾与思考教案知识与技能目标：1．复习因式分解的概念，以及提公因式法，运用公式法分解因式的方法，使学生进一步理解有关概念，能灵活...
第三节基因的显性和隐性学习目标知识与技能1、描述控制相对性状的一对基因的传递特点；2、说明近亲结婚的危害。过程与方法尝试通过基因的显...
4.6.1相似三角形的条件（一）教案一、学生知识状况分析学生的知识技能基础：学生以前学过平行线的条件，有此知识做基础，进一步学习三角形...
4.7中心对称图形教学设计一、学生起点分析：学生的知识技能基础：学生已经认识了生活中的轴对称现象，掌握了轴对称图形的概念及其性质，因...
人体的血液循环教材单元4课时第10章第二节第一课时总课时2课题人体的血液循环课型新授课教学目标核心知识1.区别动脉、静脉和毛细血管的结构...
第一章证明（二）课题回顾与思考课型复习课教学目标1．知识目标：在回顾与思考中建立本章的知识框架图，复习有关定理的探索与证明，证明的...
2.2.1平方根（一）教学设计教学任务分析本节课是义务教育课程标准实验教科书北师大版八年级（上）第二章《实数》的第二节《平方根》．本节...
21.2.4一元二次方程的根与系数关系教学时间课题21.2.4一元二次方程的根与系数关系课型新授教学媒体多媒体教学目标知识技能1.熟练掌握一元二...
26章《第4课时y=a（x-h）2的图像与性质》教学案教学目标：1.知识与技能：掌握二次函数y=a(x-h)2的图像与性质，能利用性质解决相关问题.2.过...
第二节基因在亲子代间的传递在七年级上册，《细胞核是遗传信息库》一节中，已经讲述了有关遗传的物质基础，基因、DNA和染色体的基础知识，...
5.4.1数据的波动（一）教案一、学生知识状况分析学生的技能基础：学生已经学习过平均数、中位数等几个刻画数据的“平均水平”的尺度，已具...
