2探索轴对称的性质第五章生活中的轴对称核心问题：“扎眼”，作轴对称图形，探究对称轴两侧图形间的关系。将一张长方形的纸对折一次后画一...
第一单元四则运算4课时：含括号的混合运算的顺序绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中...
七年级数学（人教版上）同步练习第一章（2）第二节有理数的加减法（答题时间：45分钟满分：100分）班别：姓名：成绩：一.选择题（每小题4分...
第2课时有理数的加减乘除混合运算1．下列计算：①(－1)×(－2)×(－3)＝6；②(－36)÷(－9)＝－4；③×÷(－1)＝；④(－4)÷×(－2)＝16.其...
青岛版二年级下册数学--加减混合运算解决问题_2
21.3.2二次根式混合运算备课时间：9月3日课时序号：6LYH教学目标：1、熟练准确地进行二次根式的混合运算，培养运算能力。渗透类比、化归思...
小数四则混合运算（一）【教学内容】教科书第76页例1及练习十六中的相关练习。【教学目标】1.结合具体情境，理解小数四则混合运算与整数四...
分数混合运算教学目标：1、通过观察、分析、使学生掌握分数四则混合运算的运算顺序，能应用计算法则较熟练地进行计算。2、通过练习，培养学...
解决问题分数的加法和减法1.谈话：同学们，你们喜欢喝牛奶吗?2.介绍牛奶的营养价值。3.揭示课题。（乐乐也很喜欢喝牛奶，他在喝牛奶时遇到...
义务教育课程标准实验教科书数学·八年级·下册（泰山版）0123450123450123401234012345678012345678012345678012345012345二次根式化简2温...
四年级四则混合运算练习题(1)1533÷73+159-57=(2)83×91÷131+38=(3)197-46+67-13=(4)1512÷54×126-52=(5)192+52×136÷66=(6)123-47+159-...
小数的加法和减法小数加减混合运算一、复习旧知一、复习旧知482－234＋66482－（234＋66）＝248＋66＝314＝482－300＝182你能先说出下面题...
黄家小学“健康课堂”导学案年级：年级学科：数学执教人：课题加减混合教学内容P28例3，“做一做”及练习五的2、4、5、7、8、9题。三维目标...
有理数混合运算测试题计算（）A.1B.25C.－5D.352、下列式子中正确的是（）A.B.C.D.3、的结果是（）A.4B.－4C.2D.－24.如果6m是负数，则下...
北师大版五年级数学下册教学目标1.知识与技能：在观察比较中，体会整数运算变律在分数运算中同样适用。2.过程与方法：利用分数加、减、乘、...
《加减混合》教学设计教学内容：人教版一年级上册第五单元P67页。教学目标：1．引导学生经历从实际情境中抽象出加减混合计算的数学问题的过...
课题分数加减混合运算2教学目标1、进一步理解分数加减混合运算的顺序。2、能正确计算分数加减混合运算。重点能正确计算分数加减混合运算。...
加减混合运算教案(人教新课标四年级下册)第一单元四则运算第一课时加减混合运算教学内容：教科书P1～4页例1及P5做一做1、练习一相关练习。...
分数混合运算和简便运算教学目标：1、通过创设自主探究，尝试迁移、合作交流的探究情境，使学生理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用...
加减混合59－4＝6＋3＝8－6＝5＋3＝6－3＝10－6＝3＋7＝7＋3＝8－7＝10－3＝3＋5＝8－5＝8－6＝7－4＝8－2＝7－5＝6＋4＝2＋7＝0＋8＝3＋5...
