2.8有理数的加减混合运算(1)[学习目标]1．能理解有理数的加减混合运算统一成加法的意义；2．能将有理数的加减混合运算统一成加法以省略括号...
1.3有理数的加减混合运算一、背景与意义分析本课安排在第一章“有理数的加法、减法”之后，属于《全日制义务教育数学课程标准（试验稿）》...
2.11有理数的混合运算（2）一、课题§2.11有理数的混合运算（2）二、教学目标1．进一步熟练掌握有理数的混合运算，并会用运算律简化运算；2...
一、教学内容科学记数法、混合运算、近似数和有效数字二、知识要点1.知识点概要（1）会用科学记数法表示绝对值大于10的数；（2）掌握有理数...
有理数的混合运算教学目标1．进一步掌握有理数的运算法则和运算律；2．使学生能够熟练地按有理数运算顺序进行混合运算；3．注意培养学生的...
有理数的加减混合运算的应用【教学目标】知识与技能能综合运用有理数及其加、减法的有关知识灵活地解决简单的实际问题。过程与方法经历将一...
有理数的混合运算教学目标：1、了解有理数的混合运算的意义。2、掌握有理数混合运算的顺序。3、会进行简单的有理数的混合运算。4、让学生感...
有理数混合运算教学设计（一）教学目标：知识与技能：1．能结合题目说出有理数混合运算的运算顺序，即先乘方后乘除、再加、减，如有括号要...
一.教学内容：有理数的乘方、有理数的混合运算、用计算器计算二.重点、难点：1.重点：有理数的乘方，科学记数法，有理数的混合运算法则，运...
1.9有理数的混合运算教学目标1通过适度的练习，掌握有理数的混合运算。2在运算过程中能合理的运用运算律简化运算。重点难点重点：有理数的...
有理数的加减混合运算(1)●教学目标(一)教学知识点灵活运用有理数运算法则进行加减混合运算.(二)能力训练要求1.熟练掌握有理数的加减混合运...
2.11有理数的混合运算学习目标1、掌握有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算法则。2、能够运用法则和运算律熟练进行计算。教学重难点1、...
2.6有理数的加减混合运算（1）二、教学目标1．使学生理解有理数的加减法可以互相转化，并了解代数和概念；2．使学生熟练地进行有理数的加减...
2.13有理数的混合运算(1)教学内容：教科书第67—68页，2.13有理数的混合运算。教学目的和要求：1．进一步掌握有理数的运算法则和运算律。2...
.100以内的加减法(1)59-33-12=74-62-10=71-36-10=94-54-15=68-38-7=32-4-3=45-22-11=88-45-28=89-33-3=61-44-6=77-54-14=74-17-6=57-33-1=7...
2.7有理数的混合运算（2)教学目标；（一）知识学习点能按照有理数的运算律，正确熟练地进行有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算．（二...
2.7有理数的混合运算（2）【学习目标】熟练地进行有理数的混合运算；能正确运用运算律简化运算。【学习重点】熟练地进行有理数的混合运算。...
2.7有理数的混合运算（1）【学习目标】理解有理数的混合运算顺序，正确熟练地进行有理数的混合运算。【学习重点】正确熟练地进行有理数的混...
《有有理数的加减混合运算(一)有一、素质教育目标（一）知识教学点1．了解：代数和的概念．2．理解：有理数加减法可以互相转化．3．应用：...
摘要能源危机和环境污染是当今世界可持续发展所面临的两大根本问题，混合动力汽车在技术、经济和环境等方面具有综合优势，是目前缓解这两个...
