隆中对陈寿授课教师：寇力文解题讲解朗读分析作业公元207年，刘备屡败，只好投靠刘表，寄居新野，势单力孤。渴求贤者辅佐其成就大业，于是...
《隆中对》背诵指导1、抓关键词语（句段领头字、关键性动词）；2、按句式特点；3、省略部分文字；4、利用课文画面；5、抓写作思路；6、进入...
隆中对隆中对作者：陈寿作者：陈寿隆中对隆中对陈寿陈寿隆中对陈寿滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。三顾频繁天下计，一番晤对古今情。画纸之...
蜀相丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟...
第六单元22.隆中对1．给加点字注音。(11分)陇．亩()梁父．吟()乐．毅()颍．川()徐庶．()枉．()诣．()屏．人()倾颓．()度．德量力()欲信．大...
附件2：2012--2013年度隆中名师、隆中名校长推荐名额分配表单位幼儿园教师小学教师初中教师高中教师名校长（园长）枣阳市14443宜城市12222...
隆中对一填空题1本文作者，字，所著的与、、并称为“四史”。2本文选自，作者，朝人，家。二解释下列词语1亮躬耕陇亩（）2好为《梁父吟》（...
附件1：隆中名师评选条件1、思想道德素质高。热爱祖国，忠诚党的教育事业，全面贯彻国家教育方针，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，认...
鞠躬尽瘁死而后已三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。——杜甫《蜀相》出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。—...
第二课时一、创设情境，激趣导入（点击课件，屏幕上出现这样一幅画面：黄昏下的古城背景前，大江滚滚东去，一渔夫撑一扁舟划过同时，在悠扬...
隆中对（第一课时）教学目标--------------------------------------------------1、知识与技能：学习积累一些文言实词；学习说理的一些方...
隆中对《隆中对》是《诸葛亮传》的前一部分文字，题目是后加的。虽是节选，但充分表现了诸葛亮的洞察时势和远见卓识，表现他善于根据客观形...
23、隆中对诸葛亮教学目标1、知识与技能：学习积累一些文言实词；学习说理的一些方法，提高思维能力。2、过程与方法：了解文章结构严谨、主...
隆中对教学目的：1．通过课文，了解当时的天下形势，诸葛亮提出的政治蓝图，计谋及策略。2．理解时年27岁的诸葛亮的远见卓识、极其锐利的战...
教学立意和要求：秉五柳先生“不求甚解”和诸葛亮自己“观其大略”的读书方法，总体感悟和把握诸葛亮垄亩隐居却全知天下的青年政治家的胸襟...
附件5：2012——2013年度襄阳市隆中名师、隆中名校长评选综合材料一览表推荐部门（公章）：年月日姓名性别出生年月教龄政治面貌党政职务专...
《隆中对》教学设计【教学目标】1知识和能力：积累文言实词，掌握常见文言句式，培养文言语感。2过程和方法：反复朗读，理解课文内容，把握...
《隆中对》教学设计课前准备课前查阅，了解诸葛亮的简单生平事迹、东汉末诸侯割据的状况和三国鼎立的形势图，以期对文本的背景资料有一些基...
附件3：2012—2013年度襄阳市隆中名师（名校长）申报表县（市、区）学校名称姓名任教学科专业职务1姓名性别出生年月照片民族籍贯何时参加何...
滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在几度夕阳红白发渔樵江渚上惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢古今多少事都付笑谈中三国演义开...
