第六单元冷战结束后的世界第21课冷战后的世界格局导入新课新课探究课堂小结随堂训练导入新课【惊人相似的一幕】1999年3—6月，以美国为首的...
二战中美国与苏联的关系？AA．．19421942年，成立世界反法西斯同盟。年，成立世界反法西斯同盟。BB．．19441944年年66月，美英联军诺曼底登...
第10课“冷战”的出现（1）冷战的概念（2）美国为什么要推行冷战政策（3）冷战的表现（4）冷战对世界局势产生的影响想一想二战后，美国经济...
现在，当我们环顾我们所处的世界时，美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配地地位了......美国仍然是世界上最强、最富的国家，但是现...
冷战后的世界格局冷战结束后，世界格局发生了很大的变化，新的世界格局虽然尚未形成，但出现了一些新的特点。世界格局出现了什么样的新特点...
雅尔塔会议上“三巨头”的合影。1.什么是冷战？2.冷战开始的时间和内容各是什么?3.美苏争霸分为哪三个阶段？自主学习：请同学们阅读课文，...
情景导课：视频播放二战时期的相关视频和二战胜利时的相关视频问题：通过视频，同学们能获得哪些信息？请简要回答？（学生回答后，教师总结...
第10课《“冷战”与“热战”》一、选择题1、美苏冷战开始的标志是（）2、20世纪60年代，导致美苏争霸冲突最激烈的事件是（）3、美苏两极格...
九年级下册第10课“冷战”与“热战”课堂同步训练[通过这次练习，意味着你]1、知道美国为遏制战后社会主义的发展，在欧洲采取“冷战”政策...
第10课《“冷战”与“热战”》【随堂练习】一、基础过关1、1945年5月8日，美国驻苏参赞凯南说：“人们欢呼雀跃，他们以为，而战争才刚刚开...
邱加玉《冷战中的对峙》教学反思《冷战中的对峙》一课中，我采用的是学生参照导学提纲自主学习，在学生充分阅读课本知识的基础上，完成导学...
南通农场中学教师备课专用纸学科：历史年级：九年级下册执教：王建莲注：课题一律用三号宋体加粗，正文五号宋体，小标题加粗，单倍行距第14...
第七单元战后世界格局的演变第14课冷战中的对峙总序第23课时教学目标：1、了解“冷战”政策背景、“冷战”政策表现。2、掌握50年代中期至70...
美国苏联当时担任美国驻苏参赞的凯南却对身边的记者说:“人们在欢呼跳跃···他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。”1945年5月8日这里...
第2课冷战的开始学习目标重点难点1.了解美苏冷战局面形成的主要过程。2．认识冷战局面形成的原因和特点。1.重点：美国冷战政策的表现及苏联...
第14课“冷战”的缘起问题导学“冷战”的缘起活动与探究材料一第二次世界大战前的美国，军事力量在世界上仅居第16位，排在南斯拉夫与波兰之...
学案2冷战的开始[课标要求]认识冷战局面形成的原因和特点。一、冷战的原因1．反法西斯战争的胜利结束，苏联和西方盟国之间的矛盾逐渐加剧，...
第2课冷战的开始[目标导航]1.了解美苏冷战的成因。2.了解美苏冷战的表现(重点)。3.理解冷战的性质及影响(难点)。4.了解柏林危机。一、盟友...
第一节美苏“冷战”局面的形成学习目标重点难点1.了解美苏“冷战”局面形成的主要过程。2．认识“冷战”局面形成的原因和特点。1.雅尔塔体...
北师大版义务教育课程标准实验教科书历史九年级下册课件什么是“冷战”？——以美国为首的西方资本主义国家提出的用除直接武装进攻以外的一...
