遗传和变异现象一、教材分析：生命在生物圈中是不断延续和发展的。这是生物的生殖和发育、遗传和变异，并与环境的变化相互作用的结果。其中...
第一节遗传和变异现象（复习提纲）1、遗传是指生物体的各种性状由亲代传给子代的现象，变异是指同种生物不同个体间性状上的差异。2、性状—...
第四节《生物的变异》广州市第四十七中学孙丽改编天秀中学叶健儿（一）设计思路概述本节内容有两大部分，在第一部分中，生物变异的普遍性和...
《人的性别遗传》教学设计叶健儿广东省广州市天秀中学一、教学设计概述（一）设计思路概述生物的生殖、发育和遗传是生命的基本特征，生物通...
必修2遗传与进化晨读版一、减数分裂（一）1、减数分裂：是一种特殊的有丝分裂，细胞连续分裂两次，而染色体在整个分裂过程中只复制一次的细...
第四节人类遗传病和遗传病的预防教学目标知识与技能：1.人类遗传病的主要类型。2.遗传病对人类的危害。3.优生的概念和开展优生工作应采取的...
高一生物基因是有遗传效应的DNA片段教学目标：1.举例说明基因是有遗传效应的DNA片段。2.应用数学方法说明DNA分子的多样性和特异性。3.说明...
高一生物遗传因子的发现（二）一．教学目标的确定本节内容的要求与第一节内容相似：继续分析孟德尔的科学方法，阐明自由组合规律。再次体会...
高一生物遗传因子的发现课程目标：1、使学生了解孟德尔二个豌豆杂交实验的探究过程；2、使学生掌握豌豆实验数据的分析研究方法，从而得到科...
高一生物遗传因子的发现作业一.选择题：（2分×28=56分）1.桃果实表面光滑对有毛为显性。现对毛桃的雌蕊授以纯合光桃的花粉，该雌蕊发育成...
高一生物必修遗传因子的发现第1、2节孟德尔的豌豆杂交实验一、基本概念：（1）性状——是生物体形态、结构、生理和生化等各方面的特征。（2...
高一生物必修1第3节遗传信息的携带者──核酸一、教学目标1.说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能。2.以特定的染色剂染色，观察并区分DNA...
高一生物必修1遗传信息的携带者——核酸一、知识结构核酸在细胞中的分布遗传信息的携带者——核酸核酸是由核苷酸连接而成的长链二、教学目...
高一生物必修1遗传信息的携带者──核酸一、教学目标1.说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能。2.以特定的染色剂染色，观察并区分DNA和RNA...
高一生物必修2伴性遗传一、教学目标1.知识方面⑴概述伴性遗传的特点。2.情感态度与价值观方面3.能力方面⑴运用资料分析的方法，总结人类红...
高一生物必修2基因是有遗传效应的DNA片段一、教学目标1.知识方面⑴举例说明基因是有遗传效应的DNA片段。⑵说明基因和遗传信息的关系。2.能...
高一生物必修2遗传与进化一、减数分裂（一）1、减数分裂：是进行有性生殖的生物，在产生成熟的生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。...
高一生物必修2第二模块遗传与进化第一章遗传因子的发现1、孟德尔选择豌豆作杂交试验材料，是因为豌豆是____________植物，而且_________。...
遗传因子的发现第一部分选择题（70）一.单选择题：（2分×20=40分）二.多选题（3分×10＝30分）12345678910111213141516171819202122232425...
高一生物遗传的基本规律一基因的分离规律教案一、复习目标：知识要点能力要求考点分布ABCD孟德尔研究性状遗传的材料和方法√生物相对性状的...
