我的五样教学目的1.浓缩内容,理清思路。2.品味课文独白式的心理描写,体会作者丰富独特的思想内涵。3.引导学生正确认识和学会珍藏人生...
我的五样[教学目的]1.浓缩内容,理清思路。2.品味课文独白式的心理描写,体会作者丰富独特的思想内涵。3.引导学生正确认识和学会珍藏人...
实用精品文献资料分享我的五样过关练习(有答案)苏教版 45 分钟我的五样过关练习(有答案)筑基 达标 1 .对下列加点的词语解释正确...
实用精品文献资料分享我的五样同步练习题(附答案)4. 我的五样 [ 文笔精华 ] 美文中散步,品尝心灵的鸡汤⋯⋯ ◎选择是痛苦的。⋯⋯...
诺亚方舟诺亚方舟诺亚方舟诺亚方舟 当亚当、夏娃偷吃了伊甸园里的禁果,该隐诛杀当亚当、夏娃偷吃了伊甸园里的禁果,该隐诛杀了弟弟以后...
我的五样毕淑敏教学目标• 通过活动,学生能够正确的评价自己、认识自我,初步拟定自己的人生规划,树立积极向上的人生理想。一、与文本对...
师生对话师生对话 现代生活如此繁杂,人们随时需要对现代生活如此繁杂,人们随时需要对发生在自己身上的事做出决定。一个选择,决发生在自...
我的五样我的五样知人论世—与作者对话知人论世—与作者对话毕淑敏,女,1952年出生于新疆,中学就读于北京外国语学院附属学校。1969年入伍...
1、《我的五样》一文想要告诉读者一个什么道理?人的一生中宝贵的东西虽然很多,但最宝贵的东西只有一样,它决定人生命存在的意义2、作者为...
师生对话师生对话现代生活如此繁杂,人们随时需要对现代生活如此繁杂,人们随时需要对发生在自己身上的事做出决定。一个选择,决发生在自己...
一、基础积累1.下列加点字的注音全部正确的一组是()A.诠释(quán)教诲(huì)吮吸(yǔn)硕果累累(léi)B.废墟(xū)累赘(léi)...
师生对话师生对话现代生活如此繁杂,人们随时需要对现代生活如此繁杂,人们随时需要对发生在自己身上的事做出决定。一个选择,决发生在自己...
贾生①□李商隐宣②室求贤访逐臣,贾生才调更无伦③。可怜④夜半虚前席,不问苍生问鬼神。【注】①贾生:贾谊,西汉人,年少多才,曾多次上...
第2课时(时间:45分钟满分:90分)一、基础知识(15分,每题3分)解析B项“啻”读chì。C项“模”读mó。D项“冢”读zhǒnɡ。1.下列各组词语...
1、《我的五样》一文想要告诉读者一个什么道理?人的一生中宝贵的东西虽然很多,但最宝贵的东西只有一样,它决定人生命存在的意义2、作者为...
师生对话师生对话现代生活如此繁杂,人们随时需要对现代生活如此繁杂,人们随时需要对发生在自己身上的事做出决定。一个选择,决发生在自己...
师生对话师生对话现代生活如此繁杂,人们随时需要对现代生活如此繁杂,人们随时需要对发生在自己身上的事做出决定。一个选择,决发生在自己...
第7课我的五样第1课时目标定位1.理清思路,把握文章逐层推进的写法。2.学习衬托、对比、比喻手法的运用。3.品味独白式的心理描写。4.学...