第7课我的五样第1课时目标定位1.理清思路,把握文章逐层推进的写法。2.学习衬托、对比、比喻手法的运用。3.品味独白式的心理描写。4.学...
我的五样1.下面词语中,没有错别字的一组是()A.灰烬曙光抉择汗流夹背B.斑驳沉湎斟酌怨天尤人C.奢侈斑阑甄别瞠目结舌D.急燥绚烂挚爱面...
毕淑敏毕淑敏我的我的五样五样师生对话师生对话现代生活如此繁杂,人们随时需要对现代生活如此繁杂,人们随时需要对发生在自己身上的事做出...
4.我的五样·实用教案【教学构思】毕淑敏的散文往往文质兼美,情理兼顾,这篇文章也不例外。作者用她最不愿舍弃的笔,生动细腻地记叙了一次...
4.我的五样·实用教案【教学构思】毕淑敏的散文往往文质兼美,情理兼顾,这篇文章也不例外。作者用她最不愿舍弃的笔,生动细腻地记叙了一次...
更上一层楼筑基达标1.对下列加点的词语解释正确的一项是()A.妄自菲薄(狂妄)鬼迷心窍(认识和思维的能力)B.无可非议(不能议论)至...
我的五样教学目的1.浓缩内容,理清思路。2.品味课文独白式的心理描写,体会作者丰富独特的思想内涵。3.引导学生正确认识和学会珍藏人生...
我的五样【教学构思】毕淑敏的散文往往文质兼美,情理兼顾,这篇文章也不例外。作者用她最不愿舍弃的笔,生动细腻地记叙了一次亲身经历的心...
我的五样【教学构思】毕淑敏的散文往往文质兼美,情理兼顾,这篇文章也不例外。作者用她最不愿舍弃的笔,生动细腻地记叙了一次亲身经历的心...
高中语文我的五样教案教学目的1.浓缩内容,理清思路。2.品味课文独白式的心理描写,体会作者丰富独特的思想内涵。3.引导学生正确认识和...
我的五样教学设想:教材建议边阅读边进行活动,不过我觉得若先活动再进行阅读,感受会更深刻。教学目标:思考人生的意义。教学难点:理解毕...
我的五样教学设想:教材建议边阅读边进行活动,不过我觉得若先活动再进行阅读,感受会更深刻教学目标:思考人生的意义。教学难点:理解毕淑...
我的五样毕淑敏【教学设想】教材建议边阅读边进行活动,不过我觉得若先活动再进行阅读,感受会更深刻。【教学目标】思考人生的意义。【教学...
高一语文必修1我的五样教案【教学构思】毕淑敏的散文往往文质兼美,情理兼顾,这篇文章也不例外。作者用她最不愿舍弃的笔,生动细腻地记叙...
【创新设计】-学年高中语文第7课我的五样同步训练苏教版必修1(时间:45分钟满分:60分)积累与运用1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项...