20*世纪之交的科学随想一、新课导入上课之前给大家介绍一位科学家,诺贝尔奖获得者——杨振宁。引入本文。二、自主学习(一)——预习与展示1....
作课人：博才中学阳烨需掌握的字的读音几乎（jī）光纤（xiān）趋势（qū）芯片（xīn）挠头（náo）聘用（pìn）着眼点（zhuó）弥补（m...
长沙市美术学校专用长沙市美术学校教师统一备课用纸科目历史年级高一备课时间年月日课题第27课世纪之交的世界格局教学目标（一）知识与能力...
27课世纪之交的世界格局【教学目标】1.了解波兰巨变、两德统一的过程；掌握苏联解体的过程，探讨东欧巨变、苏联解体的实质和原因；理解多极...
[人教必修1]第27课：世纪之交的世界格局【教学目标】目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用东欧剧变东欧剧变的实质及概...
第27课世纪之交的世界格局方案(示范校)【课标要求】了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实；认识多极化趋势对世界历史发展的影...
第八单元第27课世纪之交的世界格局一.教学目标：（一）知识与能力：了解波兰巨变、两德统一的过程；掌握苏联解体的过程，探讨东欧巨变、苏...
第二十七课世纪之交的世界格局一、教学目标二、教材分析与教学建议12．教材分析与教学建议重点两极格局的解体和多极化趋势的表现难点美国单...
第27课世纪之交的世界格局【教学目标】1．知识与能力：了解戈尔巴乔夫改革、波兰剧变、两德统一的过程；了解苏联解体的过程。探讨东欧剧变...
20.世纪之交的科学随想教学目标：1.了解杨振宁、富兰克林、爱迪生等科学家的相关知识；了解二百年来，世界科学发展的历史；解中美科技发展...
《世纪之交的科学随想》教案[教学目标]⒈了解杨振宁的相关知识。⒉了解二百年来，世界科学发展的历史。⒊了解中美教育在鼓励创新上的异同。...
世纪之交的科学随想[教学目标]⒈了解杨振宁的相关知识。⒉了解二百年来，世界科学发展的历史。⒊了解中美教育在鼓励创新上的异同。[重难点]...
一、东欧剧变和苏联解体东欧：指欧洲东部实行社会主义制度的国家的统称。苏联：全程是苏维埃社会主义共和国联盟，由俄罗斯联邦、乌克兰、白...
世界多极化趋势的加强想一想，20世纪60、70年代以来，导致世界呈现多极化趋势的因素有哪些？欧洲经济共同体的建立；日本的崛起；第三世界的...
杨振宁掌握字音几乎（jī）光纤（xiān）趋势（qū）芯片（xīn）挠头（náo）聘用（pìn）着眼点（zhuó）弥补（mí）胆怯（qiè）无穷无...
第27课世纪之交的世界格局教学目标：1、知识与能力：（1）通过分析东欧剧变和苏联解体的原因，遵照全面把握事物内在联系的辩证法要求，培养...
世界多极化趋势的加强想一想，20世纪60、70年代以来，导致世界呈现多极化趋势的因素有哪些？欧洲经济共同体的建立；日本的崛起；第三世界的...
世纪之交的世界格局知识点一东欧剧变和苏联解体1.戈尔巴乔夫改革(1)情况:①1985年,戈尔巴乔夫上台后进行经济改革,无法打开局面。②1988年起...
第27课世纪之交的世界格局一、选择题1．（2015·新课标全国Ⅱ卷文综·35）如果以“两极格局的确立与解体”为题撰写专著，贯穿全书的主线应...
第22课世纪之交的世界格局【教学目标】1．知识与能力：（1）识记东欧剧变、苏联解体及这个阶段世界各主要国家的发展；（2）了解20世纪末世...
