名家点评《声声慢》宋张端义《贵耳集》卷上：炼句精巧则易，平淡入调者难。且《秋词·声声慢》：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”此...
《声声慢》教案设计[教学目标]一.知识教育目标1.了解李清照的生平与创作2.鉴赏李清照作品的婉约派风格二．能力培养目标1．了解作品风格与社...
教案设计课题《声声慢》学习方法问题聚焦自主探究辅助手段学习目标1.理解这首词上下阕的含义。2.体会词人在这首词中所表现出来的“愁”学习...
高一语文李清照词两首《声声慢》《醉花阴》教案第一课时【背景导读】《声声慢》是李清照的一首震动词坛的名作。靖康之难以后，词人的丈夫已...
《声声慢》课前预习学案一、预习目标1、进一步了解作者李清照。2、预习诗歌，争取熟读成诵。二、预习内容1、李清照，号，齐州章丘人。宋代...
《声声慢》导学案一、自主学习1、“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”2．此词写的是李...
语文版必修三《声声慢》优质课优秀教案一、教学目标1、知识与能力：学习鉴赏李清照婉约派词作的风格领略李清照“一切景语皆情语”的写作方...
声声慢一、教材分析李清照的《声声慢》属于苏教版必修四“笔落惊风雨”这一模块。《声声慢》是李清照晚年的名作，历来为人们所称道，尤其是...
声声慢（教案）教学目标：态度、情感和价值观：1、感受形象，品味语言，深刻领悟李清照的悲怀愁绪，有自己的情感体验和思考，掌握文本思想...
《声声慢》教案教学目的1.理解词上下阙的含义2.理解李清照在词中的表达出的“愁”教学重点李清照此词表现出来的艺术风格教学难点同上【教学...
《声声慢》教学设计【教学目标】1、知识与能力：①积累常见意象，体会意象传达的情感。②比较《醉花阴》与《声声慢》的意境2、过程与方法：...
语文版必修三《声声慢》精细实用教案教学目的1.理解词上下阙的含义2.理解李清照在词中的表达出的“愁”教学重点李清照此词表现出来的艺术风...
——李清照《声声慢》教学设计教学重难点：1、深入研读诗歌，抓住意境，体验情感，渗透对学生诗歌诵读的指导。2、了解词人的人生际遇对其词...
《雨霖铃》《声声慢》教案教学目的：1．理解婉约派词融情入景、叠字抒情的特点。2．感受词人撷取意象表述情感的方法。3．理清思路，熟读成...
声声慢一、导入在中国的词坛上，有一位才情出众的女词人，她的词作哀婉凄，美打动了无数后人，今天我们一起来学习一首婉约词中的杰作《声声...
《声声慢》教案教学方式：对比阅读教学、探究学习教学重难点：体会词人前后期作品中的别样“愁”情：1.了解个人生活遭遇与作品创作的密切关...
7李清照词两首声声慢第二单元第二单元134新课导入学习目标整体感知研读课文5课文小结26布置作业她以平民之身，思公卿之责，念国家大事；以...
《声声慢》李清照一等奖优秀课件•课件背景与目的•作品背景及作者简介•文本解读与赏析•知识拓展：相关文化与历史•互动环节：课堂活动与...
第1页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制李清照《声声慢》阅读练习及答案[古诗文阅读]李清照《声声慢》阅读练习及答案阅读下面一...
李清照《声声慢》（导学案）（一）、教学目标:1、了解词人的生平及作品风格。2、解读词中意象，把握景与情的关系，感受词的意境美。3、探寻...
