走进走进风华绝代的风华绝代的李清照李清照如梦令李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭...
名家点评《声声慢》宋张端义《贵耳集》卷上：炼句精巧则易，平淡入调者难。且《秋词·声声慢》：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”此...
《声声慢》教案设计[教学目标]一.知识教育目标1.了解李清照的生平与创作2.鉴赏李清照作品的婉约派风格二．能力培养目标1．了解作品风格与社...
教案设计课题《声声慢》学习方法问题聚焦自主探究辅助手段学习目标1.理解这首词上下阕的含义。2.体会词人在这首词中所表现出来的“愁”学习...
高一语文李清照词两首《声声慢》《醉花阴》教案第一课时【背景导读】《声声慢》是李清照的一首震动词坛的名作。靖康之难以后，词人的丈夫已...
《声声慢》课前预习学案一、预习目标1、进一步了解作者李清照。2、预习诗歌，争取熟读成诵。二、预习内容1、李清照，号，齐州章丘人。宋代...
《声声慢》导学案一、自主学习1、“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”2．此词写的是李...
语文版必修三《声声慢》优质课优秀教案一、教学目标1、知识与能力：学习鉴赏李清照婉约派词作的风格领略李清照“一切景语皆情语”的写作方...
声声慢一、教材分析李清照的《声声慢》属于苏教版必修四“笔落惊风雨”这一模块。《声声慢》是李清照晚年的名作，历来为人们所称道，尤其是...
声声慢（教案）教学目标：态度、情感和价值观：1、感受形象，品味语言，深刻领悟李清照的悲怀愁绪，有自己的情感体验和思考，掌握文本思想...
《声声慢》教案教学目的1.理解词上下阙的含义2.理解李清照在词中的表达出的“愁”教学重点李清照此词表现出来的艺术风格教学难点同上【教学...
《声声慢》教学设计【教学目标】1、知识与能力：①积累常见意象，体会意象传达的情感。②比较《醉花阴》与《声声慢》的意境2、过程与方法：...
语文版必修三《声声慢》精细实用教案教学目的1.理解词上下阙的含义2.理解李清照在词中的表达出的“愁”教学重点李清照此词表现出来的艺术风...
——李清照《声声慢》教学设计教学重难点：1、深入研读诗歌，抓住意境，体验情感，渗透对学生诗歌诵读的指导。2、了解词人的人生际遇对其词...
《雨霖铃》《声声慢》教案教学目的：1．理解婉约派词融情入景、叠字抒情的特点。2．感受词人撷取意象表述情感的方法。3．理清思路，熟读成...
声声慢一、导入在中国的词坛上，有一位才情出众的女词人，她的词作哀婉凄，美打动了无数后人，今天我们一起来学习一首婉约词中的杰作《声声...
《声声慢》教案教学方式：对比阅读教学、探究学习教学重难点：体会词人前后期作品中的别样“愁”情：1.了解个人生活遭遇与作品创作的密切关...
7李清照词两首声声慢第二单元第二单元134新课导入学习目标整体感知研读课文5课文小结26布置作业她以平民之身，思公卿之责，念国家大事；以...
《声声慢》李清照一等奖优秀课件•课件背景与目的•作品背景及作者简介•文本解读与赏析•知识拓展：相关文化与历史•互动环节：课堂活动与...
第1页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制李清照《声声慢》阅读练习及答案[古诗文阅读]李清照《声声慢》阅读练习及答案阅读下面一...
