下载后可任意编辑《声声慢》优秀教学课件《声声慢》优秀教学课件1《声声慢》是婉约派女词人李清照晚年时期的作品，被后人誉为“千古绝唱”...
下载后可任意编辑《声声慢》教学设计《声声慢》教学设计张胜佳教学目标：1.学生通过对叠词的分析，体会其作用。2.学生通过对黄花、梧桐、细...
点绛唇李清照蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见有人来，袜金钗溜。刬和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。天真活泼可爱------...
比较欣赏《醉花阴》与《声声慢》课件CATALOGUE目录•《醉花阴》与《声声慢》的作者及创作背景•《醉花阴》与《声声慢》的思想内容•《醉花...
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。——李清照《如梦令》声声慢李清照学习目标：了解个人生活遭遇和作品创作的密切关系。体会词人前后期作品中的别...
声声慢李清照执教者：洪秀娟自古文人皆多忧！试问天下谁第一？最是宋代李易安！学习目标1、学会品读关键词把握作者情感。2、掌握借助意象鉴...
2022《声声慢》教学反思《声声慢》教学反思作为一位刚到岗的老师，课堂教学是重要的任务之一，通过教学反思能很快的发觉自己的讲课缺点，教...
![李清照《声声慢》教学设计(赛课一等奖)[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/10/7039400/thumb-P1-be94e6b0-bb5c-40b7-8cd5-51a8bf119b3b-320x453.webp)
一代词人有旧居，半生漂泊憾何如。冷清今日成轰烈，传诵千古是著书。——李清照《声声慢》教学设计【教学对象分析】学生在初中已经学过李清...
李清照《声声慢》教学设计【教学对象分析】学生在初中已经学过李清照前期的代表作，如《如梦令》、《一剪梅》等，也接触过其它抒写愁绪的作...
一代词人有旧居，半生漂泊憾何如。冷清今日成轰烈，传诵千古是著书。——李清照《声声慢》教学设计【教学对象分析】学生在初中已经学过李清...
《声声慢》导学案【教学目标】1、认知目标了解李清照后期的人生际遇对其词作风格的影响，体会其前后期作品的不同风格。2、技能目标学习李清...
下载后可任意编辑《声声慢》优秀语文教学设计《声声慢》优秀语文教学设计1教学重难点1、了解个人生活遭遇与作品创作的密切关系。2、让学生...
李清照声声慢大明湖畔,趵突泉边,故居在垂柳深处漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．棱角...
李清照词两首《声声慢》《醉花阴》教案1第一课时【背景导读】《声声慢》是李清照的一首震动词坛的名作。靖康之难以后，词人的丈夫已故，他...
2022《声声慢》课后练习及答案《声声慢》课后练习及答案通过课文《声声慢》的学习，我们又驾驭了不少的语文学问。《声声慢》这首词中，李清...
2022《声声慢》教案《声声慢》教案合集八篇作为一位杰出的老师，时常须要用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应...
2022《声声慢》教案《声声慢》教案模板五篇作为一名老师，经常要依据教学须要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案要怎么...
《声声慢》导学案备课人班级姓名日期【学习目标】1、了解词人的生平及作品风格。(知人论世）2、结合词句，从直接抒情和间接抒情两方面解读...
公开课：《声声慢》教案（转载）教学方式：对比阅读教学、探究学习教学重难点：体会词人前后期作品中的别样“愁”情：1.了解个人生活遭遇与...
《声声慢》教学设计一、导入在中国的词坛上，有一位才情出众的女词人，她的词作哀婉凄，美打动了无数后人，今天我们一起来学习一首婉约词中...
