《声声慢》导学案备课人班级姓名日期【学习目标】1、了解词人的生平及作品风格。(知人论世）2、结合词句，从直接抒情和间接抒情两方面解读...
公开课：《声声慢》教案（转载）教学方式：对比阅读教学、探究学习教学重难点：体会词人前后期作品中的别样“愁”情：1.了解个人生活遭遇与...
《声声慢》教学设计一、导入在中国的词坛上，有一位才情出众的女词人，她的词作哀婉凄，美打动了无数后人，今天我们一起来学习一首婉约词中...
北师大版初二上李清照《如梦令》《声声慢》毛泽东《浪淘沙·北戴河》表格教案课题如梦令——李清照第1课时教学目标1、把握每一首作品怎样融...
《声声慢》教学设计课前预习：熟读课文，摘抄本文的生字词，查找作者资料。相关课程标准：“能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料。...
2022《声声慢》教案《声声慢》教案六篇作为一位不辞辛苦的人民老师，时常须要用到教案，教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。...
大河百代大河百代,,众浪齐奔众浪齐奔,,淘尽万个英雄汉淘尽万个英雄汉词苑千载词苑千载,,群芳竞秀群芳竞秀,,盛开一枝女儿花盛开一枝女儿花我...
自古文人皆多忧！试问天下谁第一？最是宋代李易安！李清照（1084-约1155?），历城（今山东济南）人，号易安居士，宋代女词人，婉约词派的代...
说课人：南雅中学黄毅一、说教材：必修四第二单元选的是四位著名词人的代表作，在人教版五个必修模块中这是唯一的宋词单元。柳永和李清照是...
38-1《声声慢》教案教学目的1.理解词上下阙的含义2.理解李清照在词中的表达出的“愁”教学重点李清照此词表现出来的艺术风格教学难点同上【...
声声慢教学目标：引导学生通过了解词人生平来深入理解词人在词中的情感；通过鉴赏词中的意象来体味词人的情感、词中的意境。教学重点：生平...
声声慢教学目标：引导学生通过了解词人生平来深入理解词人在词中的情感；通过鉴赏词中的意象来体味词人的情感、词中的意境。教学重点：生平...
云南省开远四中高中语文《声声慢》教案新人教版必修4一、教学目标1.有节奏有感情地地朗读本词，体味其中的愁情。2.分析“雁、酒、风、黄花...
苦难时代的灵魂绝唱——《声声慢》万古愁心的乱世才女——李清照回忆学过的相关诗词•醉花阴【宋】李清照•薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳...
《声声慢》都匀二中刘楠学生在初中已经学过李清照前期的代表作，如《如梦令》、《一剪梅》等，也接触过其它抒写“愁绪”的作品，可以让学生...
【【】】声声声声慢慢李李清清照照她是忧国伤逝的赤子精魂，她是登峰造极的沧海愁人，她是旷古绝今的词坛奇女。别样临水照花人——乱世美神...
声声慢李清照教学目标1.感受作品的意境，品味平淡自然的语言中蕴含着的丰富情感，深刻领悟李清照的悲怀愁绪。2.学习鉴赏诗歌的方法，积累鉴...
声声慢教学目标：引导学生通过了解词人生平来深入理解词人在词中的情感；通过鉴赏词中的意象来体味词人的情感、词中的意境。教学重点：生平...
《念奴娇·赤壁怀古》和《声声慢》整合阅读一、情境导入宋词，透过历史的沧桑，穿越时空的隧道，走入我们的心间。长长短短间与我们进行了一...
统编版高中语文新教材必修（上）《念奴娇赤壁怀古》《永遇乐京口北固亭怀古》《声声慢》群文阅读公开课获奖教案教学设计第一部分内容：素养...
