第1节生物生存的环境基本环节基本内容组织教学知识梳理教学目标：1．知识与技能目标：能举例描述生物生存的环境，并尝试对生物生存的环境进...
角（1）一、课题：角（1）二、教学目标目的与要求理解和掌握角的意义，掌握角的表示方法、角的单位的换算，理解角平分线的意义，会用量角器...
4.3用方程解决问题课题§4.3用方程解决问题课时6－4授课时间班级课型新授授课人教学目标知识与技能：能利用示意图和列表格作为建模策略，分...
2.4有理数的加减法（3）――减法教学目标：1.知识与技能：探索有理数减法法则，理解法则的合理性，能准确熟练地进行减法的运算。2过程和方...
生物生存的环境教学目标1概述各种生物生存的环境2观察生物生存的环境，并尝试描述和归类3生物生存离不开一定的环境教学要点教学重点举例描...
苏科版数学七年级下8.1同底数幂的乘法（1）一、教学目标：1．能理解出同底数幂乘法的运算性质，并会用符号表示。2．会正确地运用性质进行运...
（共21课时）龙都中学备课教案龙都中学2007～2008学年度第一学期数学学科备课教案七年级备课教师彭生翔2007年8月30日单元、章节2.1课题比0...
二次函数与一元二次方程教学目标1.能够利用二次函数的图象求一元二次方程的近似根．体验数形结合思想．2、通过利用二次函数的图象估计一元...
9.3多项式乘多项式（第一课时）一、教学目标：1、知道利用乘法分配律可以将多项式乘多项式的运算转化为单项式乘多项式的运算。2、会进行多...
2.4有理数的加法与减法（2）―加法的运算律教学目标：（1）知识与技能：进一步熟悉有理数加法法则的基础上探索加法的运算律。（2）过程与方...
积的乘方教学目标：1、了解积的乘方的运算性质，理解用符号表示积的乘方运算性质的意义，体会模型思想，发展符号意识。2、会正确运用积的乘...
绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡八上第18章第2节绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡学习目标：1、阐明绿色植物的光合作用吸收二氧化碳，放出氧气...
《2.6有理数的乘法与除法（1）》教案教学目标：1.在实际问题抽象为数学模型并进行解释的过程中，感受有理数乘法法则的合理性.2.会进行有理...
探索平行线的性质7.2探索平行线的性质（1）教学目标1．引导学生探索、理解、掌握平行线的性质，并能运用平行线的性质进行简单的说理、计算...
食物链教学目标1、知识目标：（1）了解生物间普遍存在摄食与被食的关系。（2）知道什么是食物链。2、能力目标：（1）通过分组活动，培养学...
图形的全等课题第11章图形的全等课时分配本课（章节）需5课时本节课为第3课时为本学期总第课时11．3探索三角形全等的条件（3）教学目标经历...
圆周角教学目标：（1）掌握圆周角定理的三个推论，并会熟练运用这些知识进行有关的计算和证明；（2）进一步培养学生观察、分析及解决问题的...
课题9．6因式分解（二）(3)备课时间第6周主备人审核人执教人教学目标：1、进一步熟悉提公因式法、平方差公式、完全平方公式分解因式。2、学...
2.7有理数的混合运算(1)教学目标：（一）知识学习点能按照有理数的运算顺序，正确熟练地进行有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算．（二...
第二节水中的藻类植物教学目标1．知识目标：举例说出几种常见的藻类植物名称。说出海带和水绵的结构以及水绵细胞的结构特点。概述藻类植物...
