学生的舞台──《古诗苑漫步》教学案例及评析 新课程提倡学生自主学习和主动探究,而丰富多彩的语文综合性学习活动,正是语文教学制造性的...
综合实践活动《古诗苑漫步》教学设计教学分析:中华诗词是民族文化的宝典,学生从小学到初一、初二已经学习接触不少古诗词了。但好多同学对...
导入中国是一个诗的国度。千百年来,灿若星辰的诗歌把中国文坛照耀得分外明亮。诗人们用诗歌诉说的一个个故事,至今为人们传唱;他们抒写的...
《古诗苑漫步》教学设计活动目标1.引导学生进一步体会中华诗词文化的灿烂辉煌,感受古代诗词作品的丰富多彩,感受文学形象,发展思维能力...
25/1/9该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供第五单元语文综合活动25/1/9同学们,很小我们就接触了古诗,从古诗中我们感受...
《古诗苑漫步》教学实录师:同学们,众所周知,中国乃一诗之国度,诗的历史可谓源远流长,名家辈出,名篇佳作更是浩如烟海,在华夏文明中蔚...
《古诗苑漫步》教学设计厦门市金尚中学周一凡课题:综合性学习《古诗苑漫步》课型:活动鉴赏课课时:一课时年级:八年级下活动目标:1、通...
、古詩苑漫步活动目标1.培养学生搜集古诗、诵读古诗的能力。2.通过自主、合作、探究的方式,让学生共同参与活动。搜集古诗1.东汉曹操龟虽寿...
《古诗苑漫步》教学设计开课人:班级:时间:年月日教学目标1.知识与技能目标:(1)通过这次活动,让学生漫步古诗苑,感受中华诗词源远流...
古诗苑漫步----------八年级第五单元综合性学习:活动目标:1、感受中华诗词文化的灿烂辉煌,提高审美情趣和文化品味。2、提高写作编辑和口...
《诗经》最早只称为《诗》或《诗三百》汉代开始尊之为经此后才称为《诗经》《诗经》编成于春秋时期共收诗305篇这些作品的创作年代大约上起...
八年级下册《古诗苑漫步》教案一、活动目标1.通过此次活动,引导学生进一步体会中华诗词文化的灿烂辉煌,感受古代诗词作品的丰富多彩,感...