《有余数的除法》单元复习教学目的：1、以生活中常出现的实际问题展现给学生，让学生在解决这些身边发生的事情过程中记忆起曾经掌握的旧知...
整十数加一位数及相应的减法100以内数的认识一、复习旧知，引入新课一、复习旧知，引入新课1.3个十和2个一合起来是（）。2.5个十和8个一合...
清晨,天还没有亮,山沟里还黑着。傍晚,太阳落山了,山沟里很快地暗下来了。时间长孩子们走过这座山,翻过那座山,背着书包上学校去。野葡萄由黑...
谜语：三人同日见（打一字）图片+音乐1.柳树醒了1、说说柳树是在谁的帮助醒了？2、柳树醒了是什么意思？3、柳树有哪些朋友呢？柳树在春雷的...
惊弓之鸟重庆市渝北区龙山小学曾婧比喻见识短浅，思路狭窄的人。比喻妄想不劳而获，或等着目标自己送上门来。形容行人、车马等像水流一样连...
《用心灵倾听》教学设计教学设计思路：本课围绕“我”与苏珊的交往过程这条主线展开，脉络清楚，真实地记录了“我”与问讯处工作人员苏珊交...
“民族团结一家亲”主题队会班级：六（二）班班主任：王婕主题队会目标1．知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。2．懂得...
欢庆—第一课时-教学设计杨杨[设计意图]语文，就如同诗意的人生，也可以拥有诗情画意的岁月。《欢庆》这样一篇充满情意的文本，更应在孩子...
高中生物成绩分析表亲爱的同学：你好！我是一名高中生物教师，想了解现在的高中生物教学现状，需要你帮助完成下列调查问卷。此问卷仅用于教...
氧气教师：李娇将一根带火星的木条伸入充满氧气的集气瓶里，观察产生的现象。氧气使带火星的木条复燃在空气中呢?请比较一下看看!在空气中呢...
《詹天佑》第二课时教学设计雁北路小学刘彦峰教材分析：《詹天佑》一文是以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹——主持修...
课时教学设计首页课时教学设计首页学校：设计教师：方法授课时间：年月日个课题静夜思课型新授第几课时2课时课时教学目标（三维）1．会认“...
《白鹅》教学设计语文教研组教师：王蕾教学设计思路：本组教材围绕“作家笔下的动物”这一专题，编排了中外作家写的文学作品，有不同作家写...
班名班名：伶俐班班训班训：我们是聪明伶俐的一家人，我们是和睦向上的一家人。班级目标班级目标：我们同成长，我们同快乐！班级公约班级公...
一年级4月份计算比赛题班别：姓名：学号：50+20=79-9=80+6=44-40=26+2=36+3=52+20=21+40=48+6=7+54=65+9=8+27=28-5=49-5=87-7=56-5=15-8=13...
持轻物掷准——设计方案兰州市西固区兰炼一校戴秀萍2013年6月13日13919269591一、指导思想本课按照《体育课程标准》水平二的目标进行设计，...
翠鸟翠鸟，又叫翡翠。它全身翠蓝色，腹面棕色，平时以直挺姿势，栖息在水旁，很长时间一动不动，等待鱼虾游过。每当看到鱼虾，立刻以迅速凶...
情境荟萃情境荟萃第八章西北地区中考考点•32.掌握西北地区的自然特征（位置、范围、地形、气候及成因、河流、植被等方面），知道西北地区...
除法的含义表内除法（一）一、创设情境，引出新知一、创设情境，引出新知请你试着分一分，并思考问题：（1）可以怎样分竹笋？（2）到底每盘...
平均分（2）表内除法（一）一、复习旧知，激趣引新一、复习旧知，激趣引新哪些分法是平均分？在括号里画“√”。（）√（）（）（）×√√...
