《桥之美》说课大家好！我今天说课的题目是八年级上册第12课《桥之美》，由粗读到品读，我对这一课有如下认识一、解读教材《桥之美》是著名...
《桥之美》教学设计教学目标1、学会欣赏桥在不同环境中的多种多样的形式和作用——“桥之美”。2、明确下品文的文体特点——带有一定说明性...
《桥之美》说课材料许村学校王必芬教材分析及教学目标本文作者是画家吴冠中，他以美术工作者独到的视角，发掘桥在不同环境中所产生的美学效...
《桥之美》教学反思宁远八中黄文志一、教学设想１、《桥之美》收录在人教版课程标准实验教科书语文八年级（上）的第三单元里，这一单元是说...
李春的赵州桥李春的赵州桥江南乡间石桥江南乡间石桥苏州的宝带桥苏州的宝带桥颐和园里仿造的卢沟桥颐和园里仿造的卢沟桥广西、云南、贵州等...
《桥之美》教案授课教师：安娜班级：八年级3班教学目标：1、积累词语，流利、有感情的朗诵课文。2、把握作者喜爱桥的原因，掌握文中的事例...
人教版八年级语文上册第12课《桥之美》课后练习题（附答案）基础导练1.给下列加点字注音或根据注音写汉字。纤．细()驻．足()险峻．()孕．育...
12桥之美吴冠中小桥小桥··流水流水··人人家家意境欣赏：轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，...
桥之美吴冠中1、朗读课文，理解内容。2、品析语言，感悟意境。3、欣赏美景，陶冶情操。吴冠中，1919年出生于江苏省宜兴县。现代著名画家。...
《桥之美》教学设计教学目的知识与能力：品味本文诗意的描写性语言，与规范说明文语言准确、周密的特点作对比过程与方法：在自主合作探究中...
八年级语文《桥之美》说课稿2教材分析及教学目标本文作者是画家吴冠中，他以美术工作者独到的视角，发掘桥在不同环境中所产生的美学效果，...
八年级语文《桥之美》说课稿1各位评委：大家好！我今天说课的题目是八年级上册第12课《桥之美》，由粗读到品读，我对这一课有如下认识一、...
《桥之美》教案教材分析新课程八年级第三单元《桥之美》一课，是当代画家吴冠中的科学小品文，它用优美含蓄的语言，生动形象的笔触描绘了桥...
《桥之美》教案课型：新授课教材分析新课程八年级第三单元《桥之美》一课，是当代画家吴冠中的科学小品文，它用优美含蓄的语言，生动形象的...
《桥之美》教案课型：新授课教材分析新课程八年级第三单元《桥之美》一课，是当代画家吴冠中的科学小品文，它用优美含蓄的语言，生动形象的...
《桥之美》教案课型：新授课教材分析新课程八年级第三单元《桥之美》一课，是当代画家吴冠中的科学小品文，它用优美含蓄的语言，生动形象的...
《桥之美》教学设计《桥之美》教学设计一、教学目标1．知识和能力目标：流利、有感情地朗读课文，引导学生理解作者爱桥的原因。2．过程和方...
《桥之美》教学设计【教学目标】1．了解画家眼中的桥具有的美感。2．学习本文举例子说明方法的作用。3．比较本文在内容和写法上与一般说明...
12.《桥之美》教案【教学目标】1．了解作者喜爱桥的原因，学会欣赏桥在不同环境中的多种多样的形式和作用。2．学习作者抓住事物总的特征进...
12﹡桥之美小桥流水人家乌镇苇丛上的石桥苏州的宝带桥飞龙桥1.流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。2.品味本文优美而又富有意蕴...
