《分数的初步认识》教学反思一.注重数学与生活的联系。《分数的初步认识》这一课的教学，我是本着数学知识源于生活的思想，以数学与生活的...
（一）寻找生活中的角（二）揭示课题今天我们一起学习角的初步认识。认识角及各部分名称认识角及各部分名称两条边是直直的，都从顶点出发。...
我们4个人每人吃吧！14不够！我要吃！18认识分数认识几分之一和几分之几分数的比较大小分数的简单计算分数的初步认识分数的简单应用把一个...
（一）魔术表演，激趣引入（一）魔术表演，激趣引入12369先让我们看看生活中的角吧！（二）引导发现，活动探究（二）引导发现，活动探究顶...
华容县宋家嘴镇中心小学禹华容县宋家嘴镇中心小学禹爱爱认识并读写2份1212“一半”用什么数来表示呢？把一个月饼平均分成（）份，每份是这...
人教版2013（二年级上册）单位：张浮丘中小学执教者：石永肖兰兰明明聪聪我想摆4把小伞我想摆6个三角形我想摆一所房子和一棵树兰兰明明聪聪...
人教新课标版三年级数学上册一天，兔哥哥和兔弟弟一起去找食物，它们找到了４个大。兔哥哥说：“我要吃３个。”兔弟弟说：“不行，我们应该...
（一）猜游戏，激趣引入（一）猜游戏，激趣引入先让我们看看生活中的角吧！（二）引导发现，找角（二）引导发现，找角顶点边角由两部分组成...
新课程新思想新理念可以吃月饼了！中秋节，农历八月十五，这天的月亮比其它几个月的满月更圆，更明亮。是流行于全国众多民族中的传统文化节...
《分数的初步认识》教学设计［教学设计说明］本课是义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级数学上册内容。注重应用意识和实践能力的培...
《分数的初步认识》教学设计当阳市半月镇东岳小学王先明［教学设计说明］本课是义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级数学上册内容。...
分数的初步认识课件洪江
对物理教学方法的初步探索内容摘要：本文对物理教学中常见的三种课型知识教学课、实验教学课和习题教学课的基本教学方法进行了分析，并参照...
．图片中哪些地方有角？．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．顶点边边顶点顶点边边边边顶点顶点边边边边顶点顶点边边边边一个角有1...
分数的初步认识单元综合练习姓名：一、用分数表示下面各阴影部分。二、填空。1．的分子是（），分母是（），读作（）。2．分子是4，比分母...
《分数的初步认识》教学设计前置学习：1、把4个月饼，分给两位同学，怎样才能分得公平、合理呢？那么每人分得几个呢？2、2个月饼，平均分给...
角的初步认识教学设计邵原实小贺青教学内容：《义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）》二年级上册第三单元第38—39页。教学目标：1、...
小朋友，你知道哪些跟角有关知识呢?？一样大一样大角的大小与边的长短无关。角的两边张口越大，角越大。角的两边张口越小，角越小。练习本...
学科数学课题角的初步认识课型新授课时1教学目标1、学生经历从生活中发现角、认识角的过程，初步建立角的概念，知道角的各部分名称。2、学...
分数的初步认识几分之一一、情境导入，初步感知一、情境导入，初步感知今天天气真好！咱们一起去郊游吧！二、自主探究，认识分数二、自主探...
