《赤壁赋》教案【教学目标】1、了解苏轼。2、比较阅读《念奴娇赤壁怀古》《赤壁之战》3、学习古人豁达乐观的精神。【教学重点】1、学习和积...
《赤壁赋》教案一、案例的背景与主题1、案例的背景《新课程背景下教师角色的转变》是我校的一个省级课题,因此学校对新课程背景下的课堂教...
13赤壁赋名师导航内容感知这是苏轼在宋神宗元丰五年的作品。本文描写了月夜的美好景色和泛舟大江饮酒赋诗的舒畅心情,然后通过客人的洞箫吹...
【语文】苏教必修2说课稿千古江山念奴娇·赤壁怀古从容说课本文是这个单元怀古词作的第一篇。它是北宋词坛最引人注目的作品之一,也是苏轼...
●备课资料一、课文补遗1.诵明月之诗,歌窈窕之章:“诵”和“歌”,本有区别,这里互文同义,无非是口中哼哼之意。明月之诗,指曹操《短歌...
《前赤壁赋》教学设计四川省江油市明镜中学校刘海燕一、教学目标1、掌握本文景、情、理相互交融的艺术特色。2、了解文中苏轼情感变化的过程...
《赤壁赋》说课稿【说教材】1、教材分析:大凡在写景叙事中注入作家浓郁的主观情思的文章,语言才能神情飞动,意趣横生,倘若在情和景交融...
第三课时[教学要点]1.继续检查背诵。2.体会本文的感情变化和景、情、理水乳交融的特点。3.理解本文“以文为赋”的体裁形式。4.组织学生探...
前赤壁赋一、教材分析:《赤壁赋》一文属文赋,文质兼美,音韵和谐,乃苏轼之传世名篇。尽管文章抒发的情感,反映的思想有些深奥,但文章在...
《赤壁赋》教案心似已灰之木,身如不系之舟。问汝平生功业,黄州惠州儋州。(苏轼自题金山画像)【作者介绍】一、多灾多难的一生苏轼,字子...
〈赤壁赋〉教案颜霞教学目标1、了解苏轼。2、比较阅读《念奴娇赤壁怀古》《赤壁之战》3、学习古人豁达乐观的精神。教学重点1、学习和积累有...
《赤壁赋》教案教学目标:1.学习理解本文“文赋”的文体特点及所运用的“赋”的表现手法(主客问答的行文结构、借景抒情的表现手法);2.掌握...
《赤壁赋》教案【教学目标】1、了解苏轼。2、比较阅读《念奴娇赤壁怀古》《赤壁之战》3、学习古人豁达乐观的精神。【教学重点】1、学习和积...
《念奴娇赤壁怀古》教案教学目的1了解作者渴望为国效力的思想与壮志未酬的苦闷,正确理解“人生入梦”的思想情绪。2理解《赤壁怀古》一词中...
《赤壁赋》教案一、案例的背景与主题1、案例的背景《新课程背景下教师角色的转变》是我校的一个省级课题,因此学校对新课程背景下的课堂教...
遨游于文学和哲学的殿堂──《赤壁赋》课堂教学实录预习要求:分四人一组研读课文,从文章的词语句子、情感哲理、写作特色等方面提出问题。...
赤壁赋教学设计赤壁赋教学设计教学设计:张飞作者博客:张飞教语文【教学目标】1、体会课文景、情、理交融的特点。2、学习古人豁达乐观的精...
后赤壁赋课题后赤壁赋(第一课时)课型新授课教学目标1、学习和积累有关文言实词和虚词的知识及特殊用法2、了解前后《赤壁赋》的异同和联系...
20赤壁赋●从容说课《赤壁赋》是宋代文赋的一篇优秀代表作品。无端受屈、含冤入狱的苏轼,在“乌台诗案”结束后不久,就被贬为黄州团练副使...
《赤壁赋》教案教学目标:1.学习理解本文“文赋”的文体特点及所运用的“赋”的表现手法(主客问答的行文结构、借景抒情的表现手法);2.掌握...