高一语文必修1赤壁赋【背景材料】一补充注释1．关于“明月之诗”“窈窕之章”“明月之诗”“窈窕之章”指《诗经·陈风·月出》。这首诗写一...
高一语文必修1赤壁赋教案教学目标1、体会课文景、情、理交融的特点。2、感悟语言运用的妙处。3、学习古人豁达乐观的精神。4、熟读并背诵课...
高一语文赤壁赋教案苏轼教学目标：1了解苏轼，学习重要的文言文实词和虚词2提高对大自然的感悟力，并用美的形式表达出来教学重点：了解掌握...
高一语文念奴娇赤壁怀古【晓风晨语】江城子（苏轼）乙卯正月二十日夜记梦十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢...
《念奴娇·赤壁怀古》教案一、教学目标1、感受苏词的豪放风格。2、了解作者渴望为国效力的思想与壮志未酬的苦闷，正确理解“人生如梦”的思...
赤壁赋一、说教材1、教材分析：大凡在写景叙事中注入作家浓郁的主观情思的文章，语言才能神情飞动，意趣横生，倘若在情和景交融之外，更能...
《前赤壁赋》教学设计一、教学目标1、掌握本文景、情、理相互交融的艺术特色。2、了解文中苏轼情感变化的过程。体会苏轼由乐转悲再转喜的情...
9赤壁之战【设计说明】“赤壁之战”为我国古代战史上典型的以弱胜强的战例之一，此战以孙刘联军获胜、曹操一方失败而告终，自此形成三国鼎...
第二课时［教学要点］1.检查学生背诵。2.具体研习课文。［教学过程］一、初步检查背诵1.学生齐背全文。学生若背不下来可适当看看课本。2.学...
念奴娇赤壁怀古教学目标：1、通过对语言的分析，把握内容，感受风格，领会思想。2、了解豪放宋词的风格特点，提高古典诗词阅读鉴赏能力。教...
《赤壁赋》说课稿【说教材】1、教材分析：大凡在写景叙事中注入作家浓郁的主观情思的文章，语言才能神情飞动，意趣横生，倘若在情和景交融...
11后赤壁赋望海潮柳永东南形胜①，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕②，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯③。市...
前赤壁赋【课型】教读课【教学目标】1、知识目标：熟读并背诵课文，了解作者、写作背景和赋的相关内容，积累重要的文言知识，这是课标中对...
《赤壁赋》说课稿说教材：必修2第三单元第7课，古代山水游记类散文。说教法：分组竞猜法，讨论法。确定目标：1、掌握“属”“冯”“愀”“...
《赤壁赋》教案教学目标一、知识和能力1．熟读成诵，增加文言积累，积淀文言语感。2．体会景物描写之中深沉的感情，旷达风貌之下满腔的悲愤...
9．赤壁赋教学目标知识与技能：1、了解有关本文的文学常识。反复朗读，疏通文意，积累文言实词、虚词及文言知识。2、整体把握文章的情感脉...
《前赤壁赋》教学设计一、教学目标1、掌握本文景、情、理相互交融的艺术特色。2、了解文中苏轼情感变化的过程。体会苏轼由乐转悲再转喜的情...
《赤壁赋》教案【教学目标】1、了解苏轼。2、比较阅读《念奴娇赤壁怀古》《赤壁之战》3、学习古人豁达乐观的精神。【教学重点】1、学习和积...
《赤壁赋》教案一、案例的背景与主题1、案例的背景《新课程背景下教师角色的转变》是我校的一个省级课题，因此学校对新课程背景下的课堂教...
13赤壁赋名师导航内容感知这是苏轼在宋神宗元丰五年的作品。本文描写了月夜的美好景色和泛舟大江饮酒赋诗的舒畅心情，然后通过客人的洞箫吹...
