遨游于文学和哲学的殿堂──《赤壁赋》课堂教学实录预习要求:分四人一组研读课文,从文章的词语句子、情感哲理、写作特色等方面提出问题。...
6赤壁赋名师导航内容感知苏轼(1037—1101),宋代文学家、书画家。字子瞻,一字和仲,号东坡居士。眉州眉山(今属四川)人。累官至端明殿...
《赤壁赋》教案1教学目标1、体会课文景、情、理交融的特点。2、感悟语言运用的妙处。3、学习古人豁达乐观的精神。4、熟读并背诵课文。教学...
念奴娇·赤壁怀古研究课题:创设思维情境,开启内在情智,提高鉴赏能力。教学设想:赏析诗词的切入点是诗词中所蕴含的优美画面和意境风格...
7赤壁之战名师导航内容感知赤壁之战是东汉建安十三年(208),孙权、刘备联军在长江赤壁一带,大败曹操军队的一次著名决战。曹操基本统一北...
赤壁(最牛解)件•赤壁赋的创作背景•赤壁赋的主题解析•赤壁赋的文学价值•赤壁赋的影响与传承01赤壁赋的创作背景苏轼的生平与文学成就赤壁...
赤壁赋优秀公开课上课超实用课件•课程介绍contents•赤壁赋背景介绍•赤壁赋全文解析•赤壁赋的意境与艺术手法•课堂互动与讨论•课后作业...
《赤壁赋》训练题●知识建构●1、写作背景:元丰二年(1079),苏轼因作诗讽刺新法,遭到政治迫害,被捕入狱。出狱后,责授黄州团练副使,...
赋的手法:有时“虚设主客”,通过“抑客伸主”的方式阐述观点。赋是一种有韵的文体,兼具诗歌和散文的特征,与现代文学中的散文诗有些相像...
高中语文必修2《兰亭集序》检测姓名:一、给加点的字注音癸丑()会稽山()修禊事()激湍()流觞()骋怀()放浪形骸()趣舍万殊()一...
赤壁导学案一、预习案(一)学习目标1.反复诵读诗歌,品味感悟诗歌精美的语言.2.领会诗歌内涵,积累文言词语和诗歌的修辞方式,提高对诗歌艺术...
第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制三国演义火烧赤壁读后感三国演义火烧赤壁读后感(一)寒假期间,妈妈给我买了一套儿童版...
第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制《三国演义》火烧赤壁读后感李嘉豪最近,我读了四大名著里我最喜爱的一本书,《三国演义...