《生活与哲学》重要观点和原理第一单元生活智慧与时代精神1、生活处处有哲学1）、哲学的智慧产生于人类的实践活动。2）、哲学源于人们对实...
《生活与哲学》第八课唯物辩证法的发展系观第二框用发展的观点看问题教案【学习目标】1.知识目标（1）理解并准确表述事物发展的前途是光明...
7.2用联系的观点看问题学案教育教学目标：一、知识目标1、识忆目标（1）整体与部分的辨证关系及其方法论要求；（2）系统的含义与特征,掌握...
用对立统一的观点看问题教学目标（一）知识与技能目标：1、准确理解主要矛盾和次要矛盾以及矛盾的主要方面和次要方面的含义及其辩证关系，...
唯物辩证法的联系观-用联系的观点看问题一、三维目标1、知识与技能•识记整体和部分的含义•理解整体和部分、系统和要素的关系2、过程与方...
第二框题用联系的观点看问题二、用联系的观点看问题（一）、坚持整体与部分的统一1．整体与部分的关系。(1)整体和部分是相互区别的。表现在...
唯物辩证法的发展观-用发展的观点看问题一、三维目标1、知识与技能•识记新事物、旧事物、质变、量变的含义•理解事物发展是前进性和曲折性...
《用联系的观点看问题》教学设计[教学内容]：采用人民教育出版社《思想政治》必修4，《生活与哲学》第3单元第七课第二框《用联系的观点看问...
《生活与哲学》第七课唯物辩证法的联系观第二框用联系的观点看问题教案【学习目标】知识目标：理解整体与部分的辩证关系及其指导意义；了解...
生活与哲学重要观点和原理第一单元生活智慧与时代精神1、生活处处有哲学1）、哲学的智慧产生于人类的实践活动。2）、哲学源于人们对实践的...
第二单元重要观点和原理第三课文化的多样性与文化传播1、什么是文化的多样性？相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族...
用对立统一的观点看问题第一部分设计思路首先在情景创设中使学生了解和理解知识，使学生透过历史史实和生活中的各种现象了解两点论和重点论...
用联系的观点看问题教学目标：1、整体和部分的含义；系统的含义及其基本要求2、整体和部分的关系（异同点；系统与要素之间的关系）3、结合...
《用对立统一的观点看问题》教学设计一、教学内容分析㈠本框的主要内容“用对立统一的观点看问题”是《生活与哲学》第九课“唯物辩证法的实...
