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1、整体和部分的辩证关系？（区别和联系）2、理解整体和部分关系的意义？（方法论）3、系统的含义、基本特征？掌握系统优化的方法必须做到？4、系统优化的方法原理及方法论？快速阅读课本57---59页，找出下列问题及答案并标在课本上盲人摸象从哲学的角度说说他们的可笑之处在哪里?以部分代替整体混淆二者的界限1、整体和部分相互区别整体：事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一。（1）含义不同一、整体和部分的辩证关系部分：事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。下面例子中哪些是整体，哪些是局部。（1）中华人民共和国与各省市自治区;（2）学生时代与小学、中学、大学（3）学校与年级、班级;（4）水分子中的氢原子、氧原子;（5）人的一生与婴儿期、少年期、青年期、老年期;（6）一天与早、中、晚整体一部分多思考钟表是由各个零部件组成，但任何一个零部件都不具有计时的功能，说明了二者之间是什么关系？（2）功能和地位不同整体：主导地位，统率部分，具有部分不具备的功能部分：被支配地位，部分服从和服务于整体据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为的是要荆轲去刺杀秦王，在临行前的宴会上，太子丹特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手，连连称赞：“好手！好手！”并一再表示：“但爱其手。”听着荆轲的称赞，太子丹立即命令人将美人之手斩断，放在盘子里，送给荆轲。斩断之手，还是好手吗？苏轼在《琴诗》中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”两则材料共同说明了什么道理？（1）相互依赖整体是由部分构成的，离开了部分,整体就不复存在部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分2、整体和部分相互联系、密不可分“哥伦比亚号”事故的直接技术原因是，这架航天飞机外部燃料箱外脱落的一块重量不到两公斤的泡沫材料撞上了航天飞机左翼前缘的热保护部件，形成了裂孔，致使7名宇航员丧生。问题：材料如何体现整体与部分的关系？这对我们想问题、办事情有什么启示？国兴则家昌,国破则家亡部分整体影响整体功能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化；⑵相互影响“热保护部件破裂，航天飞机失事。”部分整体制约部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能会对整体的功能状态起决定作用。(3)整体和部分在一定条件下相互转化学校我们这个班各位同学整体部分整体与部分的辩证关系相互区别含义不同地位和功能不同相互联系相互依赖相互影响整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各阶段，从数量上看它是多。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体的部分，离开了整体，部分就不能成为其部分。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的功能状态及其变化也会影响到部分。在一定条件下相互转化读一读：部分影响整体：一着不慎，满盘皆输；一失足成千古恨；牵一发而动全身；一石激起千层浪；一箭定乾坤；成败在此一举；细节决定成败；一趾之疾，丧七尺之躯；“木桶原理”（木桶的容量取决于最短的那块木板）整体影响部分：国兴则家昌，国破则家亡；大河有水小河满，大河没水小河干；不谋全局者，不足谋一域；不谋万世者，不足谋一时。整体的功能与部分功能：三人同心,其力断金；一支竹篙难渡汪洋海，众人划桨开动大帆船；田忌赛马整体和部分辩证关系原理的方法论要求《庸人治驼》据说山东有一位医生能治一切驼背，方法之独特，手术之简便举世无双。一驼背备厚礼求治。医生说：“包你背直”。就让驼背伏在地上，他在驼背上放一门板，蹦上去就是几下，那驼背杀猪般嚎叫：你要踩死我呀？医生说：只要驼背能直，管你生死乎？（1）整体原理：整体处于主导地位，统率着部分，整体具有部分所不具备的功能，整体的功能及其变化会影响到部分。方法论：要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局,选...