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新沂中等专业学校德育干部培养计划为贯彻中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的一系列文件、通知精神,切实提高我校德育队伍的整体素质,增强德育工作的实效性,针对性和前瞻性,现就我校德育队伍培训工作提出以下意见。一、指导思想与总体目标以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以创建和谐校园为目标,坚持科学发展观,认真贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中加强德育队伍建设的总体要求,以加强德育骨干队伍培训为突破口,以提高德育骨干队伍理论素养和专业化水平,提高认识和分析形势的能力,理论与实际相结合的能力,解决新问题、总结新经验的能力为重点,加强德育骨干队伍建设,完善德育骨干队伍培训体系,努力造就一支专业化、高素质、热爱德育工作的德育人才队伍,为全面提高我校德育工作水平奠定坚实的基础。二、具体目标和任务自 2012 年秋季起,利用 3 年时间,通过学校的各类培训对我校德育骨干队伍进行一轮有计划、分层次的全员培训;建设一支数量足够、素质较高的骨干队伍;全面提高德育队伍的师德水平、教育教学能力和德育工作科学管理水平。德育队伍培训分为德育干部培训、班主任培训、心理健康教师培训和德育课程教师培训四大类别,分为全员培训和骨干培训两个层次。其中,德育干部培训包括政教主任、团队干部、保卫主任、年段主任、生管组长及其他德育干事培训。(一)全员培训对所有德育工作者进行培训,并纳入教师继续教育管理系统统筹组织实施,包括集中学习、以会代培、外出学习等形式。全员培训学校统筹协调,邀请专家到学校组织实施。(二)骨干培训通过举办专题研修等方式,对德育管理干部、班主任培训。通过培训,形成一支具有高尚的思想品德,较高专业理论素养和研究能力,适应新形势下未成年人思想道德建设的需要,勇于创新的优秀德育工作者和骨干队伍。三、培训内容培训内容包括学校德育管理、德育科研、安全应急、校园文化建设、网络德育、公共卫生管理、法律法规、家庭教育、德育干部心理调适等。四、培训方式德育骨干队伍培训要按岗位、分层次实施。培训过程中要切实改变单一授课模式。要按照集中学习与分散实践、专家讲授和学员参与、基地培训和校本培训相结合的原则,通过网络培训、现场培训等多种途径,采用理论辅导、专题讨论、自主学习、案例教学、课题研究等多种方法,突出培训的研究性、个性化、自主性,灵活多样地开展培训活动,调...

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