下载后可任意编辑2024 年初中教育教学工作的总结__学年是我们__初中充实而又辉煌的一年，初中教育教学先进材料。一年来，我们以“面对全体，注重过程，大面积大幅度提高教育教学质量”为宗旨，以教育局教学常规和校本教研要求为依据，以《__初中—学年度工作目标》为纲领，以《__初中关于提高课堂教学效益的意见》为指导，明确目标，落实责任，狠抓常规，有效教研，深化课堂教学改革，取得了令人欣喜的成绩。在全县期末统考中，七年级合格率%，语文数学思品生物四学科获奖；八年级合格率达%，数学学科获得奖励；九年级继去年中考一举撂响后，再展新姿，又一次取得了骄人的成绩，合格率达%，优秀团队再次扩大，在社会上产生巨大反响。连续几年的不断进步，是__人团结一致拼搏进取的有力证明，是__初中步入快车道的根本原因。回顾过去的一年，我们的教育教学工作主要从以下几个方面做起：一明确奋斗目标，不断加强目标管理新学年，我们根据校情确定了总的奋斗目标，即把__初中建设成__一流初中，逐步向市一流初中迈进。确定了各年级的奋斗目标：即九年级争第一夺三冠；八年级争第一夺两冠，防止两级分化；七年级争第一夺两冠，从最后一名学生抓起。我们依据各班人数情况，结合县评估要求，制定了《—学年度各班级目标》，确定了班级评价人数，保底目标，奋斗目标和希望目标，并依此为依据明确了合格边缘生承包要求，申报材料《初中教育教学先进材料》。在此基础上，我们制定了《—学年度教学质量评估与奖励方案》，作为教学过程奖励和学年度评估的依据。目标的科学确定和相关配套措施的实施，极大地激发了全体教职工的工作热情和积极性，为学校工作的顺利开展奠定了良好的基础。二落实教学常规，努力提高课堂效益第 1 页共 5 页下载后可任意编辑学校工作的主阵地在课堂，如何提高课堂教学效益？从什么地方入手？怎样做？带着对这些问题的思考，我们出台了《___提高课堂教学效益的意见》，从“管理教法学法模式细节评教”六方面把提高课堂教学效益同落实常规有机结合起来。一年来，除日常工作外，我们完成了“在新课程理念下，语文数学英语思品物理化学历史生物九门学科的教学设计基本模式”的校级课题讨论，有效地解决了备课环节中的常规问题。第二，推动评教工作，凸现学校特色。听评课活动自学期初开始到学期末结束，全校三个年级周周有课听，课课有人评。听评课直指问题，重在改进。在听评课活动中，我们极力提倡“五”___——___老师的引导...
