下载后可任意编辑2024 年度责任督学工作总结 郑锡钧 一年来，我作为实验小学责任督学，工作始终坚持以“导”为主、以“督”为辅的工作思路，本着法律规范办学行为、稳定教学秩序、提高办学质量的基本思想开展督导工作，形成了“督有重点，导有目标；以督促改，以导促建”的工作效果。为更好地总结经验，取长补短，现就一年的督导工作情况进行总结。 一、仔细贯彻教育法律法规，促进依法治教。 依据《义务教育法》、《教育法》、《老师法》，坚持以人为本，促进学生全面进展，坚持从实际出发，注重德育机构和老师队伍的建设，以科研兴教为先导，重视教育现代化手段的运用，重视对教育工作的指导、监控，严格督查课程开全和课时开足情况，严查以分数考核老师，以升学率考核班级的现象。 二、做好本职工作，积极履行督学职责。 1、督查队伍管理情况。督查学校严格执行考勤制度，公平、公正管理考勤，缺勤必罚，满勤必奖，根治懒、庸、散。严格落实岗位责任制、考核与奖惩制度，增强激励导向作用，通过抓老师考勤从而抓好队伍管理。 2、督查德育管理情况。（1）督导常规管理，督导分层次设计德育目标，落实德育工作常规，搞好搞活德育相关活动，充分发挥德育渗透作用，取得良好的思想下载后可任意编辑教育效果，陶冶了学生的情操。（2）督导老师教学及管理工作，强化了老师队伍建设，形成了齐抓共管的良好局面。（3）督查德育工作目标责任落实到位，形成了学校、家庭、社会教育的三结合。 3、督查教学管理情况。督查学校严格落实课程计划，执行国家、地方、校本课程方案，开全、开足课程。保证了学生每天一小时以上的阳光体育活动时间。对科学学科老师的演示实验和学生分组实验开设率进行督查。定期督查教学过程管理，注重教育教学常规的落实，法律规范老师的教育教学行为，营造良好的教育信息化教育教学环境。督查教学设施利用率情况，保证教育教学效果。深化课堂，推门听课，及时有效了解学校课堂教学情况。督查学校加强老师的教与学生的学的流程管理，并确立了教学流程各环节的质量标准，管理到位，为课改实现“高效课堂”，提高教育教学质量。为了提高学生的全面素养，督查学校加强科技、艺术、体育、卫生、综合实践活动管理，特别是在学生的兴趣特长培育方面，管理法律规范，成效显著，进展了学生的个性，培育了学生的能力。 4、督查科研管理情况。督查学校加强教育科研管理，建立、健全、完善科研组织、机构、队伍，以及制度落实情况。...
